幼儿园的书太棒了,都拍成电影了
孩子们会很高兴看到他们最喜欢的角色在屏幕上被赋予生命。另外,谈论书和电影的比较如何培养阅读能力。
二年级的书太棒了,都拍成电影了
年轻的读者会喜欢讨论像神奇狐狸先生和神奇护士玛蒂尔达这样丰富多彩的角色是如何应对书中和电影中的挑战的。
一年级的书太棒了,都拍成电影了
从愚蠢的闹剧到不那么可怕的怪物,你的年轻读者会高兴地看到这些最喜欢的故事在屏幕上变得栩栩如生。
阅读和观看你的孩子最喜欢的角色——从菊到Clifford——和他们讨论故事和电影中发生了什么来培养阅读能力。
一年级学生的学术词汇
以下是你的一年级学生今年应该学习的适合年龄的“大”单词。
让你的学龄前儿童根据共同核心标准写作
什么是写作前技能?学习字母的发音,听,说,画,写他们的名字都是很重要的部分。
我们最喜欢的五份一年级阅读作业
通过这些挑战、花边新闻和故事来磨练你的阅读技巧。
更好的睡前阅读
对你大声朗读的习惯做一个小小的改变就能提高孩子的阅读和理解能力。
你3岁、4岁或5岁的孩子应该读书吗?
父母在孩子很小的时候就教他们阅读是有压力的。所以你应该还是不应该?阅读专家的答案可能会让你大吃一惊。
给幼儿园小朋友的历史书
在这些你的孩子会喜欢的历史书中,过去的英雄们活了过来,并改变了未来。
永远都不晚!青少年可以显著提高他们的阅读技能。
永远都不晚!了解青少年如何显著提高他们的阅读技能。
共同核心标准下的五年级阅读
你的孩子今年将经历一场阅读革命,学生们被要求阅读更难的文本,学习具有挑战性的词汇,并提高他们的研究和分析技能。
共同核心标准下的四年级阅读
今年,你孩子的阅读能力将突飞猛进,因为四年级学生被要求阅读更高要求的小说和非小说类书籍。
共同核心标准下的二年级阅读
今年,随着孩子们的阅读能力突飞猛进,重点从读出单词转向解读含义。
共同核心标准下的一年级阅读
阅读是积累知识的关键,而培养一年级孩子的知识是培养强大读者的关键。
共同核心标准下的幼儿园阅读
阅读是为了发展知识,这是幼儿园的孩子们全年都在做的事情——即使在他们学习abc的时候。
Kelly Gallagher谈“我不喜欢读书!”
长期教育家和儿童阅读专家Kelly Gallagher说,父母应该考虑到孩子的年龄,使用这些技巧让阅读变得有趣。
简·布鲁斯坦谈“我不喜欢读书!”
不要勉强,教育顾问简·布鲁斯坦建议道。如果一个孩子不愿意读书,有很多方法可以引诱他。
梅丽莎·泰勒谈“我不喜欢读书!”
不要绝望,他说书爱作者梅丽莎·泰勒。相反,试试以下三个秘诀,让你不情愿的读者迷上书本。
学前多尔奇视觉文字
对于早期读者来说,记忆视觉词汇对于读写能力是无价的。这里有40个视觉单词,可以帮助你的学龄前儿童开始学习阅读。
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