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等级划分 K8

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测试分数比全州平均分数反映本校状态测试分数

公平化 44% 810

公平评分显示本校与本州其他学校相比为弱势学生服务多好

最新更新时间:2022年11月18日

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高于平均值

高于平均值

最新更新时间:2022年11月18日

ACADEMICS

学术进步

本节显示本校学生取得多少学术进步(也称增长),

ACADEMICS

高级课程查出更多说明STEM课程工作对今日学生如此重要的原因.类=gs-topi'href=javascript

高级STEM中学课程编程可帮助学生建立中学成功课程多查点.

父级提示

何时令子取代数以下是你需要理解关于数学跟踪

代数1通常向中学学生提供高级数学课(中学标准数学课)。当参与显示为0%或显示中缺失其他信息时,最有可能是因为本校或未向八年级学生提供代数1也可能是缺失数据未列入联邦民权数据采集注释:7或8年级学校可提供代数1,但我们仅显示8级代数1参赛率信息,因为CRDC数据集不包括7年级学生的通过率信息

发现高级STEM课程信息有用吗我们能做得更好吗分享反馈

临Τ拜肈盾访问我们的FAQ页面.

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ACADEMICS

测试分数

710

测试分校上方状态平均数因某些州考试分数低,本校某些学生可能仍然没有成绩

父级提示

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加利福尼亚州科学测试

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源码加利福尼亚教育部,2022年

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学校教程你应该关心(多管闲事)

衡平法

公平概述深入了解评分类=gs-topihref=javascript:

810

本校服务不足学生表现优于本州其他学生,尽管本校可能仍然有成绩差距

父级提示

学校为学生提供契机吗?成功学校理解如何消除实现空白.

衡平法

种族/种族

5小技巧开始学校对话帮助所有学生成功

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百分比悬停

源码民权数据采集 2018

百分比长期缺位

源码民权数据采集 2018

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衡平法

低收入学生

如何位学校对风险学生的处理方式影响你的孩子.

如何判断对象显示显示本校最大数学生的三次测试

注释 :所有学生显示数表示校内参加测试的学生数低收入学生百分比信息表示全校来自低收入家庭学生的比例

欲了解更多低收入定义信息,请见模块顶端的“?”。
更多关于本校学生总体统计,请访问下文中'学生'部分

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残疾学生

本节反映本校为残疾学生提供多佳服务

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