特许学校。他们不是私人吗?
不,不!特许学校是非常小的实验学校，有疯狂的课程，比如水下编织篮子。
不- - - - - -特许学校完全是前沿的- - - - - -他们都是为了实现最高的学术标准。
这听起来像是应试教育的委婉说法!
我听说特许学校很腐败——它们只是公司赚钱的一种方式。
这不是真的!我听说过的特许学校非常棒，但他们是不可能进入的。
无意中听到一场关于特许学校的谈话就像盲人和大象的故事一样——观点可能千差万别，以至于它们似乎在描述不同的现实。
关于特许学校的真相
那么，真相是什么?特许学校不是单一的:从最小的教室——你的孩子独自坐在家里的电脑前——到多校区、全国性的组织，有几十所学校。它们包括非常严格的学校模式，年轻的学者穿着制服排排坐，到先进的地方，赤脚的孩子主要通过艺术项目学习学术科目，以及介于两者之间的一切。
特许学校有什么共同点?他们是独立的实体，获得了特许状，这是一套关于学校将如何组织和运行的自我制定的规则(和承诺)。从本质上说，他们能够组织一所不受当地学区控制的学校，但仍然由当地、州和联邦政府的税收资金资助。这允许特许学校创建免费的公立学校，不需要遵循与地区学校相同的规定。这有时会造就一所非常优秀的学校，有时则不然。这种教育方法往往会产生比传统学区内更多样化的学校。
有一件事是肯定的:特许运动正像野火一样在美国蔓延。2005年，新奥尔良成为第一个将大部分公立学校转为特许经营的美国主要城市。如今，全美约5700所特许学校有200多万名学生，每所学校都有自己的规则和教育模式。根据教育改革中心(Center for Education Reform)的数据，仅在2011-2012学年，就有518所新的特许学校开办，特许学校入学人数在一学年增加了10%2012年6月政策更新．
特许学校在很多方面与传统公立学校相似:
- 他们要参加同样的州强制标准化考试。
- 他们不收学费。
- 他们在入学时不能因种族、性别或残疾而歧视学生。
- 他们对授予他们执照的市、州、县或地区负责。
特许学校与传统公立学校在许多方面不同:
- 员工是如何组织的可能是不熟悉的。例如，在校长之上可能有一个负责领导、筹款和官僚合规的执行董事，校长负责学校的日常运作。
- 这些学校可以由非盈利的特许经营机构(CMO)运营，如运营全国120多所小学、初中、高中的“知识就是力量计划”(KIPP)。
- 它们可以由提供学校课程的私营盈利性实体经营。例如,K12公司在全国范围内为65000多名孩子运营虚拟特许学校．
- 他们可以有一个基本的教育理念，比如华尔道夫酒店或蒙特梭利——这决定了课程设置和教师培训。
- 他们可以雇佣没有工会或没有证书的教师，这是可以询问当地特许学校的问题。一些特许学校雇佣有证书的教师;在加利福尼亚州，所有的特许学校都必须依法雇佣有资格证书的教师。一些cmo雇佣工会教师——绿点公立学校的4所中学和14所高中只雇佣工会教师。
特许学校组织经常把他们的努力描述为一场运动，是对公立学校经营不善的一种反应。许多学校是由一群忠诚的家长或社区领袖建立的，他们希望在塑造学校质量方面发挥更大作用。父母的参与通常不仅仅是被鼓励的，而是被期望的。许多特许学校每年一开始都会要求家长签署一份协议，以支持学校和孩子的学习，其中包括承诺贡献一定的志愿时数。
关于特许学校的神话
但是因为每一所特许学校都是不同的，所以人们对它们的运作方式和提供给学生的东西有很多误解。
误解1:特许学校是私立的。
特许学校不是私立学校——所有的特许学校都是公立的。这很令人困惑，因为一些特许学校是由营利性公司或被称为教育管理组织(EMOs)的组织运营的。因为这些营利性机构赚钱，有些人认为它们是私有的，但它们不是;特许学校不收学费。
误解2:特许学校是拥有疯狂课程的实验学校。
的确，有些人是这样，但这是例外，很难说是普遍现象。所有的特许学校都以自己的特许章程为指导，这意味着它们可以灵活地开发创新或满足特殊需求的非传统学术项目或课程。一些特许学校提供强调艺术的教育，阀杆，外语或音乐。另一些则采用老式的回归基本的方法，而另一些则采用高度实验性的方法。除非你亲自拜访，否则无从得知。
误解3:特许学校有最高的学术标准。
关于学生表现的报告褒贬不一。研究发现，平均而言，特许学校的学生表现与同等公立学校的学生表现相当相似，甚至略差。2003年的一项全国研究显示，特许学校的学生在教育孩子方面并不比公立学校好。2010-2011年全国教育进展评估结果总体而言，特许学校的四年级和八年级学生在数学和阅读方面的表现不如传统公立学校的学生。
但这种“平均水平”的比较可能具有欺骗性。特许学校往往落在两个极端——高表现或低表现——而不是介于两者之间。研究表明，主要服务于低收入学生的特许学校的积极影响最为强烈:服务于低收入学生的优秀特许学校多于服务于低收入学生的高性能传统公立学校。
一个2009年斯坦福大学研究发现特许学校的表现因州而异。例如，阿肯色州、科罗拉多州(丹佛)、伊利诺伊州(芝加哥)、路易斯安那州和密苏里州的学生在标准化考试中取得的成绩比传统公立学校的学生要大。与此同时，亚利桑那州、佛罗里达州、明尼苏达州、新墨西哥州、俄亥俄州和德克萨斯州的特许学校的表现落后于传统公立学校的平均学生增长。
这对父母来说是什么教训?对特许学校的概括——消极的或积极的——不会帮助你弄清楚哪所学校适合你的孩子。
误解4:特许学校是腐败的温床——这只是公司赚钱的一种方式。
除了一些引人注目的指控指控在费城有欺诈行为，俄亥俄州的一起贪污案件从本质上讲，特许学校并没有做任何违法的事情。
特许学校是用公共资金运营的，而这笔钱本来是用在传统公立学校的，这是反对特许学校的一个关键论点。经常听到的“特许学校从公立学校偷钱”的论点是政治性的，而不是腐败的证据。随着这些学校的成熟，许多学校面临着续签特许证书的过程。由于财政问题、考试成绩不佳或入学率低，一些学校在复习的时候关闭了。自1992年以来，大约15%的特许学校已经关闭。一个常见的问题是，特许学校平均得到的设施运营资金少于公立学校。结果呢?设施更快地老化，学校不得不关闭。
误解5:不可能进入特许学校。
虽然根据法律，公立学校不能因残疾、性别、种族或宗教信仰而受到歧视，但受欢迎的特许学校可能很难进入——但这当然不是不可能。为了让你的孩子进入特许学校，除了地区申请外，你可能需要为每一所特许学校提交单独的申请——有时它们有不同的截止日期。如果申请人数多于空缺名额，特许学校可能会使用摇号系统来填补空缺:有些摇号是公开活动，中奖号码或名字被抽到并被喊出，而其他摇号则是通过邮件发送通知的电脑运行。
好消息是，许多特许学校并不以你的居住地为限制招生的标准，所以家长们可以到社区以外的地方去寻找最好的特许学校。这个坏消息?特许学校非常受欢迎，当你到达那里的时候，你可能会发现又一个摇号和等待名单。在全国范围内，大约有61万名学生在等待入学名单。
底线:看看你所在地区的特许学校，作为另一种学校选择。你不可能知道是否有一所特许学校适合你的孩子，直到你走进里面你自己去看看这所学校．
