乔治·华盛顿到底有没有木牙?使用非虚构的文本,一年级学生应该能够自己发现真相。
今年掌握加减法的技巧将帮助你的孩子明年掌握更复杂的概念。
斯坦福大学心理学家说,要读懂字里行间的意思心态作者Carol Dweck。为什么?因为当孩子们反对阅读时,他们的意思是非常不同的。
本视频帮助初学阅读的父母了解孩子如何学习阅读,从字母和字母的发音到理解一个故事。它解释了阅读的五个基本技能:音位意识、语音、流畅性、词汇量和理解。它还提供了父母如何帮助孩子练习这些技能,成为更好的读者的建议。该视频最适合学龄前儿童和幼儿园的家长。
帮助孩子学习她喜欢的东西可以培养孩子对阅读的终身热情,尤其是对初学阅读的孩子。这段视频解释了初学阅读的父母应该如何支持任何形式的阅读,无论是故事书、漫画书还是杂志。该视频最适合幼儿园、一年级和二年级孩子的家长。
一个作家的声音可以把一页纸上的句子变成一个写得很好的叙述。这里有一个简单的方法,可以帮助你八年级的孩子通过发展他们的声音来提高他们的写作能力。
数到100比1 2 3还多。对于幼儿园的孩子来说,是学习以10为单位数数和学习数数。
我们听说在“共同核心”体系下,数学有所不同,但这是怎么回事呢?一位老师解释说,她现在用一种我们都能理解的方式教孩子们关于数字的知识。
你的孩子会讲(或复述)最喜欢的书里的故事吗?好消息!根据这位二年级老师的说法,这是一项关键的阅读技能。
惊喜!这位老师对学生阅读新期望的描述与大多数家长记忆中的六年级完全不同。
想确保你五年级的孩子已经准备好上六年级了吗?这位老师的简单建议可能会让你大吃一惊。
在这个年龄,写作似乎就像把笔放在纸上一样简单,但正如这位老师解释的那样,你的孩子已经在学习一个多步骤的写作过程。