我最喜欢的一幕《海底总动员》马林(尼莫的爸爸)遇到了聪明的古老海龟和它们可爱的后代。其中有一只叫Crush的乌龟,150岁了,它已经活得够久了,知道了一些当爸爸的事。当他正在玩耍的儿子斯奎特不小心被他们骑的水流击中时,马林冲过去救他。但Crush举起一只鳍阻止他,“关掉马达,伙计。让我们看看喷水怪是怎么单飞的。”果不其然,Squirt玩得很开心,找到了回到安全地带的路,陶醉在自己的成就感中。粉碎是骄傲。马林在一旁看着,他明白了一些事情:他对尼莫的意图是保护他,但他的恐惧却在告诉尼莫,他没有能力。

“你怎么知道他们什么时候准备好了?”马林问Crush,意识到他有直升机父母的倾向。“你永远不会真正知道,”Crush回答道。“但当他们知道的时候,你也会知道的。你知道吗?”因为,在这种情况下,你必须学会集中注意力并相信自己的判断。我们都有问题想问Crush。但因为他是一部儿童电影中的动画角色,我问了一些专家,他们给了我一些建议那是爱还是恐惧?代替。

是一个岛

美国行为研究与技术研究所高级研究心理学家罗伯特·爱泼斯坦博士说,这是第一步今日心理学,“就是要抵制这种趋势。”像马林一样,许多父母不让他们的孩子在外面玩,不让他们步行上学,不让他们在自己的社区骑自行车,不让他们独自去操场,不让他们做很多让我们大多数成年人自信和有能力的事情。不让孩子自己做任何事情会传递出这样的信息:我们认为他们做不到——即使我们只是想保护他们。这对他们的心理健康很危险。“你可以做一些事情,”他说。在你自己的家庭中创造一种文化,传递这样一个信息:不管世界上其他人说什么或做什么,你相信你的孩子是有能力的。“即使你不得不把你的家庭想象成一个荒岛,在那里你按照自己的规则生活。”

问孩子们

事实上,为什么不先让孩子们决定如何开始呢?“让你的孩子告诉你一件他们认为他们已经准备好要做的事,”Lenore Skenazy建议道自由放养的孩子:如何培养安全、自立的孩子(而不是杞人忧天).“步行上学,骑自行车去图书馆,或者做晚饭——他们认为他们可以做的事情。然后,想想你是否愿意让他们只试一次。”这正是学校所做的“自由放养的孩子项目”她解释说,向父母求婚。结果非常棒。斯科纳兹说,填写项目前调查的父母承认,他们对这样做“非常焦虑”。但他们克服了焦虑,让孩子们完成了这个项目,当他们的孩子——像Squirt一样——高兴而自豪地回到家时,他们感到非常兴奋。“这是因为,当父母把自己的孩子看作是茁壮成长的年轻男女,而不是一捆捆需要帮助的脆弱人时,他们就会改变。两代人都很兴奋。”

教独立

“说一个孩子在某个年龄已经准备好了独立技能是没有意义的,”迈克·兰扎(Mike Lanza)说Playborhood.这完全取决于孩子,以及你是否在教他们独立。兰扎让他的儿子从小开始——5岁时只有3个街区的距离——逐渐锻炼到能够骑自行车去当地的商店,购物,和朋友见面,自己开车去朋友家,组织自己的游戏约会,10岁时能及时回家吃晚饭。“父母应该一直教孩子独立技能,而不是等到某个神奇的年龄,他们才可以独自过马路或步行去学校。”

改变世界

但是,发展心理学家、波士顿学院的研究教授彼得·格雷博士指出,这个决定不仅仅取决于你免费学习:为什么释放玩耍的本能会让我们的孩子更快乐,更自立,成为更好的学生.你所生活的世界会影响你的选择,并对你的选择做出反应。告诉孩子们去外面玩已经不像以前那么简单了。“那里没有孩子可以一起玩,”他说。“在50年代,那是一个孩子的世界。”但自那以后,情况发生了变化。当我们的父母让我们出去玩的时候,很可能就有一个孩子的世界在里面玩。“这是因为有游乐场管理员和其他服务。这样孩子们就可以独自去公园了。他们可以从那个成年人那里得到设备,问问题。 But towns don’t do that anymore.” You can change that though. Make an effort to create a neighborhood that encourages independence. Get together with other parents to pool funds to pay a retired person to supervise the playground after school, or open the school up for free play. “You could just have one teacher and a couple of teenagers after school,” says Gray. “It would solve a lot of problems.”

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