谁最有资格对一所学校做出决定?全国各州的政策制定者一致认为，那些每天与学校和学生打交道的人——教师、家长和其他学校员工——可以做出一些最好的决定。这一信念促成了学校场地委员会的成立。
学校场地委员会是做什么的
学校场地委员会是一群老师，父母，分类员工，和学生(在高中水平)与主要制定、审查和评估学校改进计划和学校预算。场地委员会的成员一般由他们的同行选举产生。例如，家长选举家长代表，教师选举教师。
学校场地委员会的确切职责因州而异，甚至在同一州的不同地区之间也有所不同，但场地委员会通常要么做出决定，要么就项目向校长提出建议学校的预算以及学术或学校改进计划。除了学术规划外，许多校董会还负责决策父母的参与，安全而且纪律．
在一年的时间里，一个典型的委员会可能会考虑学校或地区的目标，然后与校长一起评估学校在实现这些目标方面的进展。在评估过程中，委员会可能会考虑学校考试成绩、出勤率和纪律记录、家长调查和学生的意见。
在查看了学校的总体进展情况后，理事会和校长制定了改进计划。这个计划可能包括一个新的学术项目，工作人员或家长推广策略。例如，一个委员会可能会使用资金来开发一个新的数学项目，而另一个委员会可能会决定雇佣一名阅读专家。另一个委员会可能会决定，雇佣一名额外的教师来减少某个年级的班级规模，或者雇佣一名家长联络人来让更多的家长参与进来，这是对资金的最佳利用。因为学校的预算是有限的，许多资金只能用在某些方面，所以总是要做出艰难的决定。
在一些学校，场地委员会只是向校长提供建议，没有任何决策权。在其他学校，地方委员会权力很大，有最后的决定权人员配备预算决策，包括评估校长和聘请教师。即使在职责相同的学校，一些地方委员会通常会听从校长的判断，而另一些则积极参与开发新项目或监督学校的重大变革。
成功的学校场地委员会，不管他们的具体议程如何，都不仅仅是一个“橡皮图章”委员会，而且总是提出深思熟虑和具有挑战性的问题。
学校场地委员会成员不仅仅代表他们自己的利益。他们有义务做出最有利于整个学校社区的决定。事实上，许多地方委员会都专门负责寻找关闭的方法成绩差距学生之间。
如何参与
如果你对学校的政策或预算感兴趣，你可能会喜欢在学校的网站委员会工作。要了解更多关于你的学校场地委员会所做的事情，参加会议或与学校校长交谈。如果您想参加理事会，请致电学校的秘书了解你们学校的选拔过程。你可以从网站上了解更多关于你所在州学校场地委员会的官方角色国家教育委员会．许多学区网站也有关于学校网站委员会的信息和资源。
