Inflexibilidad几。Condición que hace la vida difícil, desafiante o incómoda。精密estricta。Así定义el diccionario Merriam-Webster ala palabra“严谨”。
No es de extrañar que el rigor académico海洋曲解。阿尔古诺斯教育解释el严谨académico科莫sinónimo市长悬臂y市长困难。在那里，有一个伟大的地方enseñan在那里，有一个地方está在那里，有一个地方académico在那里，有一个地方preparación，有一个地方，有一个地方desafíos académicos。
罪恶的禁令，严格的académico没有什么贸易可言。En realidad, cuando se applica de forma correcta, el rigor académico es un enfoque pedagógico无价的que ayuda a los niños一个aprender a reflexionar de forma profunda，一个darle un sentido propio一个lo aprendido y ser良心de propio proceso de aprendizaje。好结果，学生们可以用他们的行动，在他们的生活中，在他们的生活中éxito académico，在他们的生活中éxito académico，在他们的爱中，在他们的爱中。
Cómo亡命之徒una pasión永久的战士
" El rigor consistent en que sean los厄尔尼诺"吉尔·利利塔斯解释草原岭小学zh科罗拉多州费尔斯通。一个美好的节日，一个美好的节日reflexión profunda。
Piensa en el rigor académico这是一个过程。一开始就开始，los niños现在就开始。一开始就开始了，意识到新事物之间的联系información在中间的联系中，联系，比较和对比，评价la información。Durante el proceso, podrían mejorar, desarrollar和cambiar la forma enque interpretan una información previa。Este paso, en palabras de un maestro，“ayuda a los niños aprendizaje”。La tercera etapa los lleva un paso más allá: los niños toman lo aprendido y las conexiones que han hecho清醒的un concepto, y reflexionan (o escriben, o hablan) durante el proceso de razonamiento。Por ejemplo, un studentante podría explicar que intentó resolver un problem matemático de cierta forma, pero cuando intentó dibujar el problem, lo interpretó de forma dininta。
" Cuando los niños son capaces de hacer eso "，解释Lliteras， " se convierte en a herramienta poderosa "。这是严谨的。
¿Cómo se plica el rigor en el aula de class ?
La directora Lliteras, quien se ha hecho experta en ayudar a las escuelas primarias a implementel rigor en tos los grados和asignaturas，描述cómo debería ser una lección eficazmente rigurosa en unaula de kínder。Toda la clase lee el popular libro infantEl Miton“我的生活是平等的，我的生活是个人的。”后面的装饰，这是一个cada niño que imagine un distinto para la historical。Los niños dibujan sus ideas para Los nuevos finales, y luego se graban en Los iPads del salón de clases contando el nuevo final de la history。Incluso podrían discutir por qué el nuevo final encaja con la historia。
Es bastante esfuerzo para un niño de kínder, pero la clase realiza进程paso paso, en equipo。包括我们的爱，我们的爱niños我们的爱，我们的爱，我们的爱situación:我们的爱，我们的新。
“天堂más我的心灵之严谨atención我的心灵之严谨”，解释罗宾·杰克逊， autora de如何计划严格的教学(Cómo planificar una enseñanza rigurosa， enlace en inglés) y otros materiales sobre el rigor。"清醒的文化之部exámenes le ha dado más重要的文化之部。Estamos demasiado acostumbrados a dar sin más con la respuesta correcta”。
关于严格的实践académico，杰克逊的解释，大师们的知识和学生们的知识和知识的学生们的知识和知识的学生们的知识和知识的学生们的知识和知识的知识。为了找到一个更好的方法lección，为了找到一个更好的方法，为了找到一个更好的方法，señala杰克逊。
“一个maduran学生的媒体，les demuestra cómo hacerlo de forma más minuciosa”，解释la autora。青春期前的我们的生活方式crítico在比较和对比的人物中，在小说的背景中，在有区别的问题中matemáticas。后面的装饰，我能清醒地看到你的杰作demás compañeros。Los。Los expertos afirman que el hecho de reflexionar清醒的el propio razonamiento y escuchar a Los demás explicar el suyo es lo que mejora la comprensión de Los niños清醒的，un tema。
“No le serviremos todo a tu hijo en bandeja de plata”杰克逊解释。"你是我的爱人，我是你的爱人"
评估严格程度
¿Es rigurosa la tarea de tu hijo?没有巴斯蒂克西恩·霍拉斯·德·塔利亚奥·阿西尼亚西恩斯·阿西尼亚西恩斯·阿斯尼亚西恩斯·阿斯尼亚西恩斯·阿斯尼亚西恩·阿斯尼亚西恩·阿斯尼亚西恩·阿斯尼亚西恩·阿斯尼亚·阿斯尼亚·阿斯尼亚En realidad, las tareas rigurosas deberían tener un propósito claro, y la vez presentar un desafío alcanzable。
我的梦想，我的梦想，我的梦想，我的梦想，我的梦想，我的梦想，我的梦想，我的梦想，我的梦想definición。Este tipo de tarea podría tener su utilidad, pero no se considera rigurosa, incluso si es una montaña de hojas de trabajo de matemáticas y 500 palabras ultrasofisticada del vocabulario académico。Por otro lado, las tareas que desafían a los学生一个pensar mientras integran información o habilidades(故事como leer un fragmento y responder preguntas Por escrito, o escribir oraciones proas que demuestren el operabra的意义de la palabra que acaban de investigar) se acercan más ala idea del rigor。
"我不知道你在哪里" práctica你的能力，非常好。我爱你，我爱你，我爱你”，señala杰克逊。“在持续的一段时间内有深刻的想法más在人类的生活中”。
Algunos maestro usan las tareas tanto para evaluar las habilidades como para que los student reflexionen清醒lo que aprenden y cómo lo aprenden (en otras palabras, ejercitar el músculo del rigor)。Podrías ver 20个问题práctica en una hoja de trabajo de matemáticas, por ejemplo。Si tu hijo está解决的问题práctica y后面的问题，在清醒的状态下解决的问题método解决的问题，在正确的状态下解决的问题aún在共同的问题下，在正确的状态下解决的问题。我知道你在说什么niños我知道你在说什么，你在说什么，杰克逊。
“在实践过程中，我们可以得到结果útil”，dice Jackson，“这是渐进的观察”。
优秀的形式añadir严谨的精神(包括我的maestro no lohace) es hablarle清醒的精神está优秀的精神。是可接受的，por supuesto, hacerle preguntas a tu hijo en español y que te responda en inglés o español。这是重要的estés我们的思想是正确的，是正确的，是正确的，是正确的。我有你的孩子，你有你的孩子，你有你的孩子información你有你的孩子，你有你的孩子está你有你的孩子académica你有你的孩子，阿菲尔玛·杰克逊。中间对话，puedes ayudar a tu hijo a conectar conceptos o ideas, y así obtener esa敏捷。
Otro enfoque es preguntarle a tu hijo lo que ocurrió cuando entregó la tarea。
“Si estoy hablando con mi estudiante[清醒的su - area]， quiero escuchar que la discutieron [en clase]。Si se encoge de hombros y dice que la entregó y obtuvo 5 puntos, entonces el acto se limita a una mera ejecución”，解释杰克逊。“整体是不可接受的”。
反身法:“¿Observo a mi hijo razonando o limitándose a seguir instrucciones?Si solo está sigiendo instrucciones, no le está dando un sentido propio a lo que aprende, y eso es unproblem "。
3 mitos sobre el rigor
严厉的暗示más trabajo。
不。没有严谨的方法，没有悬臂的方法，没有福马En que los studentantes trabajan。总目标niños un desafío生产，总目标desafíos解决问题的方法sí mismos(总目标niños un desafío生产，总目标desafíos总目标niños maestro)。中间的desafío生产，学生们在新问题上有自己的看法。Si una lección没有le exige a tu hijo que trate de darle sentido a la información y saque sus propias结论，暗示严谨的关怀。
严格的要求más完全完成。
Pues, sí y no。Un buen ejemplo sería practicar la jardinería como pasatiempo。交通网difícil。Es un trabajo físicamente紧急情况。罪恶禁运，正当的调查决定qué足底，dónde y cuándo。Cómo hacer una asociación de cultivos, cómo家庭食物，señala Jackson。偶然的机会，我们可以在天堂完成我们的使命niño。可怜的可怜的可怜的可怜的niño照顾好自己básico。Si result ta complejo porque coco obstáculos poco razonables frente al niño y no favce el pensamiento ni la adquisición de conocimiento, entonces carece de rigor。
关于论点的严谨性esté关于论点的严谨性。
不。El rigor no consisten asignarle trabajo para El cual El niño no está prepare ado, explica Jackson。¿Cuál es el operopero de hacer trabajo de quinto grado en tercer grado?“没有quiero escuchar lo ' avanzado ' que es el trabajo”，dice Jackson，“quiero escuchar qué tan desafiante esa nivel intellectual”。在天堂天堂，神父deberían前星atención a los métodos在天堂天堂，神父niños在天堂天堂，神父deberían前星atención a los métodos我们的目标niños我们能做的事情comprensión我们能做的事情有意义的事情propósitos。
我的世界，aconseja Jackson，我的世界，我的世界，我的世界，我的世界，我的世界，我的世界está我的世界，我的世界，我的世界，我的世界，我的世界，我的世界，我的世界。Esto lo hace pensar。我的理想，我的思想，我的思想是清醒的。
En conclusión: si no les exige a los niños que piensen por sí mismos, no es rigor。
分劈开
Para los padres:
- Cuando ves a tu hijo haciendo la tarea, intent enta determinar qué clase de tarea es。在我们的天堂montón de preguntas de memorización donde los niños deben escribir las respuestas está bien, pero también在我们的天堂与我们的世界之间información。¿Se limita tu hijo a seguir órdenes o le piden que analice la información forma minuciosa?你有什么想法吗?¿Se le pide a tu hijo que reflexione sobre su razonamiento, aprendizaje o progreso?
- ¿Te preocupa que a tu hijo no le estén asignando trabajo riguroso?Puedes añadir rigor a las conversaciones que tienes con tu hijo al entablar charlas creativas que lo desafíen pensar más allá de la respuesta correcta。Tras ver una película, discutan清醒algún final alternativo, hablen清醒un periodo histórico que les gustaría vivir y por qué， o intenten inventar herramientas para resolver problems cotidianos。
行政官:
- En lo que respect al rigia académico, hay dos expertas En la materia:芭芭拉·r·布莱克本y罗宾·杰克逊(enlace en inglés)。Ambas han escrito libros (y más)清醒而严谨。Comiencen por leer la definición de Blackburn:“严格的，严格的，严格的，严格的，严格的，严格的，严格的，严格的，严格的，严格的，严格的，严格的，严格的，严格的，严格的，严格的，严格的，严格的“初学者严格指南”(Guía sobre el Rigor para principantes)， enlace en inglés)”。Compárenla con ladefinicion(enlace en inglés) de Jackson, que consta de cuatro elements: 1) Diseñar lecciones que exijan a los estudiantes sacar sus propias结论;2) Pedirle a los学生que le impongan una estructura la información;3) Pedirles a los student que integren las nubilidades que aprenden en enesos más grandes;4)新环境和新环境的学生，新事物的学生，新事物的学生和新事物的学生。
- 精益如何计划严格的教学(Cómo planificar una enseñanza rigurosa， enlace en inglés) de Robyn Jackson y vean este视频(en单身)。
- Lean el artículo什么是学术严谨性，我们该怎么做?(¿Qué es el rigor académico y para qué sirve?， enlace en inglés) en TeachHub.com。
- Lean el artículo学术严谨性:你做错了，原因如下(严谨性académico: Lo estás aplicando de la forma模棱两可y aquí te explicamos por qué， enlace en inglés) en The Edvocate。
帕拉administradores:
- Denle un vistazo aMindsteps(enlace en inglés)， la organización de Robyn Jackson que ayuda a los administradores escolares a aprender e implementar el rigor en el auula de clasases y en toda la escuela。
Este artículo es parte de nuestra serie de artículos重生之路， una colección de historias，视频和播客que exploran las prácticas que preparan a los学生para alcanzar el éxito en la universidad y más allá。
翻译:SpanishWithStyle.com
