幼儿园共同核心标准的快速概述
家长们可能会惊讶地发现，在新标准下，连幼儿园孩子的课堂作业都将发生变化。为了让学生成功，老师和家长需要成为强有力的合作伙伴，并对学习目标有明确的理解。(下载我们的幼儿园家长的共同核心小抄)。
幼儿园学生在共同核心课程下应该学习的技能例子
幼儿园阅读技巧
1)阅读所有26个字母，包括小写字母和大写字母，并说出它们的发音，包括短元音和长元音。
2)在回答关于书中细节的问题时，指出答案出现在文本或插图中的位置。
3)读几十个由三个字母组成，通常押韵的单词(例如pot/hot, bed/red)。
想要更多吗?阅读我们的完整文章，你们幼儿园的孩子按照共同核心标准阅读．
幼儿园写作技能
1)打印大部分的小写和大写字母。
2)正确写出他们的名字和许多辅音-元音-辅音单词(如cat/hat, pet/wet)，并按语音或创造性地拼写他们经常看到或听到的简单高频单词(如the, go, she, like, play)。
3)理解三种写作类型——观点型、解释性和讲故事型——并针对每种类型写几句话。(在这个年龄，画画和听写句子也算是写作。)
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幼儿园数学技能
1)以1和10数到100，写出0到20的数字，比较1和10之间的两个数字。
2)用物体、手指或图画算出要加到1到9的任何数字上的数字是10。
3)用形状的名称来描述环境中的物体。例:窗子是方形的;盘子是圆的。)
在家培养技能
1)和孩子们一起做饭!让他们帮忙数食材，这可以帮助他们学习单词和概念，比如half。
2)一起阅读时提出问题，例如:角色的感受是什么?他为什么会有这种反应?你认为接下来会发生什么?
3)对家庭作业表现出耐心。尤其是一开始，孩子(和父母)可能会对新作业感到困惑。当父母树立榜样时，孩子就会学会努力工作，坚持不懈，保持积极。
查看实际操作中的技能
去Milestones.GreatKids.org观看幼儿园小朋友展示阅读、写作和数学能力的视频。
接下来是什么?
想知道一年级会发生什么吗?看看你的一年级和共同核心:小抄．
