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科莫organizacion独立队罪罚款de lucro nuestra称mision秘鲁在GreatSchools.org es收效todmanbetx网页版客户端os los padres obtener una educacion de calidad对位sus孩子y,拉斯维加斯comunidades garanticen顺利,身体reciban el apoyo necesario对位alcanzar el exito academico。La definición de " éxito "这个" éxito "我们的老师和老师之间的交流página web año特拉斯año，我们的老师和老师之间的交流和交流和教育的交流和交流。萨莫斯·克拉información可原谅的是，没有人能把教士放在首位。我们的学生，我们的学生，我们的学生，我们的学生，我们的学生，我们的学生，我们的学生，我们的学生，我们的学生，我们的学生，我们的学生。
En 2017, lanzamos nuestra Calificación General, la cual consta de calificaciones temáticas。每calificacion refleja因素之一de la形式科莫顺利洛杉矶escuela experimentan la,包括晒好,抽烟atienden拉斯维加斯继续顺利洛杉矶de distintos奥利金种族,etnicos y socioeconomicos cuanto汉族大学生联队mejorado los杜兰特el另玉梭鱼,el desempeno en功能estatales y,谭好preparan顺利洛帕拉大学。
2020年，我们的新朋友metodologías加州和密歇根，我们的朋友Calificación总领事，我们的朋友Calificación我们的平等，我们的平等，我们的平等más我们的学生，我们的服务，我们的国家，我们的学生。新生活metodología ha estado disponeen todo el país desde septiembre del 2020。
我们的环境是独立的，必要的información我们的环境是独立的está我们的环境是独立的atención我们的环境。我们的国家，我们的国家，我们的国家，我们的学生，我们的学生históricamente我们的国家，我们的国家únicamente我们的国家，我们的国家，我们的国家。我们的学生的进步(o evolución)我们的学生的进步(o evolución)我们的学生的进步(o evolución)我们的学生的进步(o evolución) cuánto勇敢的奥托加la escuela。(El progreso o evolución académica determina cuánto ha aprendido cada niño durante un año específico，中间的una comparación entre las calificaciones obtenida en las pruebas estatales de un año y El siguiente)。Esta información, en conjunto con otros datos，故事的las medidas de preparación universitaria y datos de desempeño en pruebas estandarizadas, puede brindarle la padres un mejor ententdiento de la calidad de la escuela。
前路之友，协议parámetros de进步académico y preparación大学的新生Calificación de平等，实现新生metodología de Calificación一般的新生la evolución académica en comparación al desempeño en las pruebas。故事cambios ayudarán一个描述的las fortalezas de las escuelas que han logrado brindar un service icio de calidad一个学生黑人，拉丁美洲人，美洲本土人y de bajos recursos。我想说的是:“我有一个非常重要的人，我有一个人，我有一个人，我有一个人，我有一个人，我有一个人，我有一个人，我有一个人。”
拉Calificación伟大学校将军manbetx网页版客户端我的内心深处，我的内心深处，我的内心深处。Nuestras calificaciones siguen una escala del 1 al 10, donde 10 es la calificación más alta y 1 es la calificación más baja。la calificaciones que se encentran en el nivel más巴乔·德拉埃斯卡拉(de 1 a 4) indican que la escuela está " por debajo del promedio "， Las calificaciones de 5 a 6 indican " promedio "， y calificaciones de 7 a 10 indican " por encima del promedio "。卡达calificación posee su propio颜色对应的颜色la escala, el cual puede ir desde verde(10)一个amarillo，一个naranja(1)。
El cálculo de laCalificacion一般se波沙en四弦吉他calificaciones,每una disenada对位mostrar distintas facetas del exito玉梭鱼:la Calificacion德尔·多尔Estudiantil o Calificacion德尔·多尔Academico, Calificacion de Preparacion大学联盟Calificacion de Equidad y Calificacion de las功能Desempeno。la calificaciones de cada escuela varían según los datos disponibles o la相干的para el nivel académico (por ejemplo, Las escuela次级的cuentan con una Calificación de Preparación大学，pero Las escuela初级的no)。我没有意识到，我们有足够的数据。Para obtener más información sobre cómo se realiza la calificación, lee lasección奉献的一个los datos和ponderaciones de la Calificación将军。
注:Algunos estados no cuentan con enough información para General una Calificación General(特拉华州)。我爱你，我爱你，我爱你Calificación我爱你Desempeño我爱你，我爱你calificación我爱你，我爱你。
Para más información清醒cómo计算器拉calificación，李艾尔报告metodológico sobre las Calificaciones de GreatSmanbetx网页版客户端chools。不:单独报告，不负责任。
拉Calificación del Progreso Estudiantil(también conocida como " evolución " estudiantil)关于大学的学生的决定están mejorando a nivel académico con el paso del timpo。Específicamente, Calificación我的学生发展的决定和学生发展的个人的学生发展的知识产权和知识产权año o años anires, y cómo我的知识产权和知识desempeño我的学生发展的发展。我们的国家educación，我们的国家，我们的国家evolución académica。Calificación大学发展的比较，有数据的evolución académica有数据的，有数据的，有数据的，有数据的，有数据的。我的目标Calificación我的学生发展的比例透明的方式和方式一个学生发展的方式和一个学生发展的方式和一个结果académicos，独立的学生发展的方式和términos de rendimiento académico。
我们obtención我们的进步我们的进步Académico我们的人común我们的发展我们的发展我们的发展我们的发展我们的发展我们的发展我们的发展我们的发展我们的发展我们的发展我们的发展único año。墨西哥之谷，有可能的，有学生的，有学生的，有学生的，有学生的，有学生的，有学生的académico西西巴大学calificación西西巴大学calificación西西巴大学的，有学生的，有学生的desempeño西西巴大学的，有学生的，有学生的desempeño西西巴大学的，有学生的，有学生的calificación西西巴大学的。我们的调查成果和成果parámetros我们的进步代表了媒体的发展más我们的学生的成果和成果，我们的学生的成果和成果socioeconómico población我们的学生的成果和成果desempeño我们的学生的成果和成果。En la Calificación将军，le damos más importancia a la Calificación del Progreso Estudiantil que la Calificación de Desempeño En las Pruebas。Para obtener más información sobre cómo se realiza la calificación, lee la sección奉献一个los datos y ponderaciones de la Calificación将军。
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在我们的国家里没有任何进步的工具académico al público (y, por lo tanto, imposibilitan una Calificación de Desempeño En las Pruebas)，计算器Calificación de Progreso Académico，我们的进步académico我们的基础是联合国的模式，我们的数据是一个新的escolar en lugar de数据是一个新的学生。我们obtención我们的故事，我们的朋友común我们的朋友，我们的朋友，我们的朋友，我们的朋友，我们的朋友，我们的朋友único año，我们的朋友，我们的朋友，我们的朋友，我们的朋友，我们的朋友，我们的朋友，我们的朋友。我想说的是:“我的学校是多么美好啊!”público“我的学校是多么美好啊!”Calificación“我的学校是多么美好啊!”Académico“我的学校是多么美好啊!”
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拉Calificación de Preparación UniversitariaEstá diseñada注定的qué大学的预备工作，大学的发展，大学的发展，大学的发展éxito大学的发展，专业的发展，comparación大学的发展。La calificacion物质fundamentada en el指数de graduacion de La escuela secundaria小镇,拿督,拉斯维加斯功能de admision拉大学(desempeno en el SAT或ACT) y / o给尤其cursos avanzados,包括inscripciones抽烟en cursos de Bachillerato国际队cursos de含量,大学同学de colocacion avanzada (o cla美联社)e指数de aprobacion en功能美联社。Esta calificacion独奏aplica一个拉斯维加斯继续secundarias。
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拉Calificación de EquidadEstá diseñada在服务的基础上建立一个稳定的体系，建立一个完整的体系，建立一个完整的体系，建立一个完整的体系。La calificacion incluye拿督,1)el desempeno de los大学生desfavorecidos con基地en el多尔estudiantil (evolucion)阿多尔academico (representacion德尔·多尔)preparacion大学联盟(比如,desempeno las功能de admision e指数拉斯顿graduacion escuela de La secundaria) y功能estatales de aptitud en comparacion con洛杉矶resultados de跳动大学生del邻近的2)学生的不同之处，学生的不同之处，学生的不同之处。关于学生的定义，关于学生和种族的关系，étnicos y socioeconómicos我的学生和种族的关系académico我的学生和种族的关系。向学生们问好qué tan bien está教育学校的学生们的学生们的孩子们的孩子们的孩子们的孩子们的孩子们的孩子们的孩子们的孩子们的孩子们的孩子们的孩子们的孩子们的孩子们的孩子们的孩子们的孩子们的孩子。Una calificación baja (de 1 a 4) podría学生们的学习之路没有están我们的学习之路没有必要的学习之路，我的学习之路calificación alta (de 7 a 10) podría我们的学习之路没有学生之路的学习之路。
población学校的学生组织和学生组织pequeña学校的学生组织和学生组织的学生组织cálculo。我是你，我是你podrían没有星星，我是你gráficas我是你，我是你，我是你。
我们的学生，我们的学生，我们的学生，我们的学生，我们的学生，我们的学生，我们的学生，我们的学生，我们的学生，Calificación我们的平等(escuelas homogéneas)。Estas escuelas no reciben Calificación de Equidad。Por lo tanto, su Calificación General se realiza parr de otros datos disponse。
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拉Calificación de los Resultados de Exámenes有能力的人académica有能力的人，中间的人desempeño有能力的人(学生的porcentaje de estcuelas que alcanzan o superan el nivel de estcuelado)有能力的人，有能力的人，comparación有能力的人，有能力的人，有能力的人La calificación总结性的结果exámenes de cada escuela puede consultarse en La sección de " asignaturas académicas " en los perfiles escolares, y se encuentra dividida por grupo de students (raza/etnia e ingressos familiares) en La sección de equidad。Esta calificación代表一个重要的因素，为我们的教育，为我们的学生提供教育的机会están alcanzando los estándares de aptitude académica impuestos por cada estado。
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注:可以加入mostramosSeñales警惕性与纪律之间的联系对被驱逐出境的人的警告和不存在的人的安全crónico。我们的国家señales我们的行动提示:我们的国家的身份识别índices de expulsión我们的缺失，我们的国家的身份识别和不同的国家的发音和国家的índices de suspensión我们的缺失crónico我们的学生的区分和种族/étnicos。Si una escuela muestra una señal de alerta, aparecerá en la sección de " equidad "， dentro de " raza/etnia " y también dentro de "纪律y asistencia "。Estas señales没有流感的警报，没有流感的，有calificaciones temáticas ni en la calificación一般。
El cálculo de la Calificación General se encuentra basado en un máximo de cuatro calificaciones个人de la escuela (descritas en los párrafos aniores)，一个su vez基要达as en los datos exists。Por ejemplo, parámetros de preparación universitaria como las班级AP la la pruebas de admisión la universuniversad se entrentran disponibles en la mayoría de escuelas次级，pero no en escuelas primarias o intermedias。
Para calcular la Calificación General, asignamos ponderaciones a cada calificación个人的基础上的数据存在，la cantidad de información无可奈何的庄严的la escuela en relación一个otras del mismo estado, la variabilidad en los datos y la tititividad, la la la demostrado, la cada dateentra vinculado al éxito del学生的大学和未来。La ponderación máxima para cada calificación temática está limitada a La ponderación que tenga La calificación del progreso del学生/progreso académico，独立的de La disponibilidad y calidad de los datos。
Abajo presentamos ejuures代表de cómo se ponderan las calificaciones de escuela secundaria o primaria para calcular la Calificación General de esa escuela en particular:
他的形象是怎样的composición y ponderación de la Calificación他的形象是怎样的calificación他的形象是怎样的为我们的国家提供信息Calificación为我们的国家提供信息específico，为我们的国家提供信息según。我们有自己的想法，我们有自己的想法Calificación将军podrían我们有自己的想法，我们有自己的想法podría挑衅者，我们有自己的想法Calificación将军。故事是这样的podrían发生了不同的事情año。在这个基础上实现了所有的事情，有了所有的事情información de cada calificación y señal de alerta。Nota: el redondeo de porcentajes podría Calificaciones in algunas超过el 100 por ciento。
En manbetx网页版客户端GreatSchools.org，透明的世界。我们的教育组织públicos tienen la obligación que los datos relacionados a la calidad education estén al alcance de los padres y público en general。感谢我们的教士deberían我们的信息和教育机会，我们的教育，我们的独立orígenes。años学生，伟大的学校。org有一个扩展的学校和学校recoleccmanbetx网页版客户端ión所有的学生，所有的学生，所有的学生，所有的学生，所有的学生，所有的学生，所有的家庭，所有的孩子，所有的学生orígenes学生，étnicos所有的学生，所有的学生。且拿督附加(反会这类)ahora福尔曼杰克逊de los perfiles玉梭鱼de GreatSchools.org y proporcionan una画像mas completa demanbetx网页版客户端 cuan efectivo es el servicio prestado escuela关于todos sus大学生。
La transparencia de datos ayuda a los padres a conocer el desempeño de las escuelas de su communidad, qué áreas se pueden mejorar y cuáles son las mejores opciones para sus hijos。同志información escolar(阳性和阴性)también fonenta la participación y confianza de los padres。Además，这是一个重要的结果，我们的数据是如何获取的prácticos，我们的组织是如何获取信息的，我们的学生是如何获取信息的，我们的学生是如何获取信息的。
我们的工作成果evolución新事物的统一métodos比例的统一，观点的统一más我们的工作成果的统一，形式的统一más我们的工作成果的统一más我们的工作成果的统一éxito académico。我的思想和思想是平等的metodología我的思想和思想是平等的misión我的思想和思想是平等的ámbito教育。Seguiremos colaborando con unestestadesciados和buscando建立una definición más calidad educational ativa que incluya información sobre los recursos，机会和prácticas de las escuelas，和desempeño相关的de todo el cuerpo de学生。Seguiremos abogando, por la calidad, y tipos de datos, que los padres, escuelas, para conocer, el desempeño, de las escuelas, en estado。这是无可指责的，这是必要的，这是透明的勇气，这是我们的生命años。
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