Nuestra称视觉秘鲁

卡达niño recibe una educación de calidad que valora su identidad, habilidades y aspiraciones个人。

卡达niño我们的进步，我们的独立orígenes，我们的进步。理想，家庭的一切tendrían获得一个优秀的思想和教育的财富información这个世界上所有的人都有自己的生活。可悲的是，在教育系统中，在教育系统中，在教育系统中，在教育系统中，在教育系统中，在教育系统中，在教育系统中，在教育系统中，在教育系统中，在教育系统中，在教育系统中，在教育系统中。

我们的学校información我们的学校是不同的，没有存在的数据是可以配置的，我们的家庭和教育有困难cómo我们的学校están我们的学生。

奶油在我们的世界里información可加工的，我们的世界是美好的。Les brindamos, los padres，教育者，辩护人y立法者，resosoresaldados, por证据，por证据，manera, puedan，决策，冲动，mejoras, permitan, educación de calidad para todos, los niños。

我们都勇敢

祝贺我们niños debenen tener la opportunity tunidad de progress。
Los estesitan aprender, desarrollar el conocimiento, desarrollar habilidades académicas y sociemocionales, y progresar año tras año。La educación debería有个性的人有个性的人niños有个性的人有个性的人。

我们的数据，结果，信息，信息，没有任何信息，有一个伟大的，有一个伟大的，有贡献的进步，niños。
所有可能的任务和行动más清醒的行动prácticas例外和平等的行动和行动。我们可以看到的是，我们可以看到的是，我们可以看到的是，我们可以看到的是，我们可以看到的是，我们可以看到的是，我们可以看到的是，我们可以看到的是，我们可以看到的是，我们可以看到的是，我们可以看到的是。

透明的，秘密的，秘密的，秘密的，秘密的，有生产力的，家庭的，秘密的。
我的家人，我的秘密，我的秘密，我的秘密，我的秘密，我的秘密，我的秘密，我的秘密，我的秘密。我们的家庭，我们的家庭，我们的家庭，我们的家庭，我们的家庭，我们的家庭，我们的家庭，我们的家庭。

学生的观点和经验，学生的家庭históricamente最重要的人。
la的影响opresión，种族主义和偏见sistémico持久的仇恨día de hoy, con niños de comunidades históricamente边缘的东西，一个国家的国家，巴雷拉，不公正的，和，éxito。我们的学生和我们的家庭的声音deberían我们的思想和文化的进步和进步，我们的文化的进步和文化的进步niños我们的学生和我们的家庭。

圣教士之子波德罗索斯探员坎比奥，这是一个有需要的人，他是一个永远的坎比奥。
La información帮助La acción, y La acción帮助al cambio sistémico。Brindándoles获取información教官、教官、教官、辩护人和立法人员的教育机会tomarán获取教育机会和教育机会的途径sistémicas。