你的三年级成绩和共同核心标准的数学成绩

帮助孩子学好数学的最好方法是什么?食物分数!那片披萨是¹⁄₈馅饼。比较¹⁄₂一个大甜甜圈¹⁄₂一个小饼干——为什么它们的大小不一样?不要把三明治切成两半，试着分成三分、四分和八分。和你的孩子讨论这些食物分数，你会帮助你的孩子理解今年最重要的数学概念。

到三年级结束时，你的孩子应该学习以下10个数学技能(其中4个与分数有关!)

• 把乘法表从1到10背熟。
• 与100以内的数相乘和除法。
• 把分数理解为代表整体的一部分的数字。
• 把分数放在数轴上。
• 求等价分数。
• 用相同的分子或分母比较两个分数。
• 四舍五入到最接近的10和100。
• 分分秒秒地报时。
• 创建图表来理解和解决文字问题。
• 求一个矩形的周长和面积。

乘、除、征服数学

有些东西必须要记住:姓名、地址、出生日期——还有从1到10的乘法表。大量的数学运算涉及到乘法，你的孩子需要立即回忆这些乘积，从1 × 1 = 1到10 × 10 = 100。

除了死记硬背，三年级学生还需要理解乘法是一种不单独计算物体总数的方法。把它看作是一种更快、更有效的加法方法。

例如:如果杰西卡有4个盒子，每个盒子里都塞满了7只泰迪熊，那么她有多少只泰迪熊?杰西卡可以把它们倒在地上，一个一个地数，她可以用7 + 7 + 7 + 7，或者她可以用盒子的数量乘以每个盒子里的泰迪熊的数量，很快就得到了答案，4 x 7 = 28只泰迪熊，只需几秒钟。能够快速得到答案固然很好，但更重要的是让你的孩子理解这三种方法如何以及为什么能得到相同的答案。

就像你一年级的孩子学会把减法看作加法的逆运算或“反运算”一样，你三年级的孩子需要理解除法就像乘法的逆运算。如果乘法是把东西组合起来，那么除法就是把它们分成大小相等的组。如果你的孩子理解了这两个重要运算之间的关系，数学就会更有意义。

例如:如果9 × 8 = 72，则72 ÷ 8 = 9。

三年级学生开始学习代数的基础知识，通过代换的乘法和除法X求一个未知的数，并进行逆向运算求解X．

例如:为了解6 × x = 24，你的孩子会用24 ÷ 6 = x(如果你的孩子已经记住了乘法表，那么她马上就会知道X= 4)。

应用题的两步

三年级学生现在主要解决两步的应用题，这些问题需要使用加法、减法、乘法、除法四种运算中的任何一种来解决。

例如:如果3个孩子每人摘4个苹果，那么一组总共吃6个，还剩多少?步骤1:3个孩子x 4个苹果= 12个苹果。第二步:12个苹果- 6个苹果=还剩6个。

四舍五入

三年级学生学习将整数四舍五入到最近的十位或百位。

例如:62进到最近的10。(60)。287四舍五入到最接近的一百。(300)。

你的孩子还会在1000以内加减法，学习一个数乘以10的方法:加一个零。

例如:如果6 × 6 = 36，那么6 × 60 = 360。看，现在没那么吓人了。

分数很重要

这些是你的孩子在三年级学到的关于分数的主要内容。

• 1.分数是数字，可以用数轴表示:

• 2.Fractions表示整个物体或形状的相等部分:

• 3.整数可以用分数表示:例如:4 =⁴⁄₁和1 =⁴⁄₄
• 4.具有不同分子(上数)和分母(下数)的分数可以相等:例如:¹⁄₂＝²⁄₄，⁶⁄₈＝^3.⁄₄
  

按下贪睡按钮

你三年级的孩子对时间很精确，能解决关于时间的加减法应用题，还能把时间精确到最近的分钟。

简的闹钟早上7点响，但她直到8点25分才起床。她又睡了多久?

一幅画值很多数字

三年级学生学习绘制图形和柱状图来比较应用题中的数字，这些问题会问一个类别中物体的数量比另一个类别多多少少。

三年级学生测量物体的长度到1 / 2英寸和1 / 4英寸，并在一条曲线上显示不同的长度。

在四边形中种植新鲜的鸡蛋

三年级的学生开始用乘法来计算一个形状的面积，用长乘以宽。孩子们根据共同的属性扩展对形状的理解。例如，并不是所有的四边形(称为四边形)都是正方形和矩形:有些是风筝形的，有些像梯形，有四条不同长度的边。你的孩子还会被要求解决现实世界的问题，通过把这些不同形状的周长相加来求出它们的周长。

加布里埃拉的爸爸正在盖的鸡圈需要一个栅栏。四面分别为20英尺、8英尺、14英尺和16英尺。加布里埃拉的爸爸需要买多少铁丝网?

你可以在家里做很多事情来加强你的孩子今年需要学习的数学技能。你的孩子可能20年后都不会感谢你，但最终，你的孩子会感激你的帮助。

你的孩子能乘除就像数学里程碑视频里的三年级学生一样?