孩子可以从技术中获益时用于开发高阶思维能力,促进创造力,援助学术学习。
二年级学生可以使用文字处理,绘画软件,和演示软件(如PowerPoint)完成活动的主题领域,包括语言艺术,科学,社会研究,数学和艺术。这些活动,整合电脑进教室,是科技素养的第一步:使用工具来解决问题。
计算机使用因学校而异
许多州基地的技术标准国家教育技术标准的学生。但因为孩子没有测试技术的使用,教师通常不负责教他们。这意味着计算机使用差别很大从教室到教室。你的二年级学生在教室里可能有一个或多个计算机工作站,可能去一个计算机实验室每周一次,或不经常使用的技术。
你可能会看到在一个装备精良的教室
- 加强阅读和数学技能的教育软件
- 多媒体百科全书和字典
- 数码相机,数码照片可以显示在一个幻灯片
- 互动故事书在电脑上
- 教室里一台电脑或更多访问互联网和一台打印机
- 大屏幕显示器连接到一台计算机使用的老师向全班展示技术一课。如果没有一个可用的,老师可能有较小的团体来计算机引入一个教训或技术技能。
- 使用电子邮件与老师或课堂辅助的支持
- 交互式白板,电子写作表面可以捕获电子写作
技术术语
二年级的学生适当的术语交流了解的部分计算机系统等技术。你的二年级学生应该熟悉计算机的不同部分,如显示器,键盘,鼠标,打印机,和扬声器,和软件方面如菜单、文件,保存,退出。
键盘和鼠标
二年级继续学习使用键盘和鼠标。您的二年级学生将使用鼠标点击,拖放。他应该知道左边的键和键盘的右侧。他将实践类型主键和使用空格键。他将使用正确的身体姿势,手腕的位置,和适当的技术的钥匙。一些学校可能使用一个输入程序,教二年级学生如何类型。
文字处理和电子邮件
你的二年级学生将在文字处理程序类型和添加剪贴画。她将学会改变字体、大小和颜色的文本。她将使用电子邮件与老师的电子邮件一个专家的支持,同行,或者另一个类。你的二年级学生可以写一首诗和添加一个图片,编写的类规则,或电子邮件的作者类读过一本书。
“二年级的学生喜欢写故事,解释了我们的老师咨询盖尔Berthiaume。“寻找有趣的软件可以使用在家里,并鼓励他们的创造力”。
绘画软件
绘画软件,如孩子照片和苹果工具在许多小学二年级的教室是常见的。二年级的学生使用的工具程序类型和创建图片。二年级的可能会使你的海报关于最近的一次实地考察旅行或者使一个类的邀请。
演示软件
你的二年级学生可能使用软件如PowerPoint和苹果工具添加到类的书或幻灯片,幻灯片图片和文本。她可能导致一个幻灯片关于工作或一个社区。
几句关于ppt
一些批评人士认为,教孩子使用PowerPoint过多强调字体和格式,没有足够的思考,写作,和组织的想法。其他人认为,教学的有效使用多媒体工具是必不可少的,只要他们使用视觉辅助强调和澄清学生的想法。
电子表格
二年级学生可以使用电子表格程序像Excel和苹果工具来组织数据和图表。他可能从一个模板创建的表格已经和他进入所需的信息。你的二年级学生可能导致一个类表格温度在一段时间内,或一个关于同学们最喜欢的运动。
互联网研究
二年级的孩子可能访问网站老师书签。如果学生们了解太阳系,他们对行星可能访问网站并使用在一份报告中他们找到的信息。
Berthiaume指出,一些项目集成多个技术和主题:“学生可以写诗和故事,说明它们与孩子照片或数码照片,并使用GarageBand记录他们的诗歌,添加音乐和节拍,并发布播客让父母和其他人听。”
