埃斯特año，我是学生，我是学生，我是学生。我们的历史contarán我们的人都有自己的想法和想法。我们的秘密más重要的，重要的，重要的esperará我们的秘密使用的是一种新的想法，我们的新想法está我们的秘密，我们的结构，lógica，我们的细节，我们的证据。

Desarrollo de las habilidades de studio de 4。°级

Este año tomar notas es una habilidad非常重要。我们的学生，periódicos，我们的网站，我们的信息，我们的信息，我们的信息，我们的信息，我们的信息，investigación -我们的个人，我们的，我们的，我们的，我们的，我们的，我们的，compañeros。网址:deberá hacer un seguimiento o注册商de todas las fuentes de información que ururza -另一个查找地址，网址:número de la página o el identificador de recursos(网址)，网址:para der encontrarlas de nuevo le después un listado de fuentes o bibliografía。

Además，我们的国家的历史的文本的ficción ayudará这是一个这样的故事，这样的回忆，这样的回忆leído，这样的回忆，这样的回忆descripción这是一个严肃的人，有一个人，有一个人，有一个细节，有一个细节específicos。

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' más，我的，我的!

前希腊之爱año希腊之爱planificación -希腊之爱más希腊之爱之爱的过程niño希腊之爱año。我们有自己的组织，deberá我们有自己的组织，我们有自己的组织，我们有自己的组织escribirá。艾尔planear， tu hijo podrá意识，思想，历史，决定cómo，组织，los hechos, en, una, de puntos, coherente。入口más conocimientos adquiera tu hijo durante la etapa de pre-escritura, más fácil le será escribir。Anímale这是我们的新闻，这是我们的新闻，这是我们的新闻，这是我们的讨论，这是我们的讨论cómo我们的新事物，我们的新事物，我们的新事物sabía我们的新事物，我们的新事物，我们的新事物，我们的新事物。Cuando厄尔底漆borradorEsté escrito，学生们的潜力大师，expresarán我们的学生:我们的国家，我们的国家，我们的新事物，我们的新事物，我们的新事物información。埃洛斯deberán asegurarse de que haya una introducción y una conclusión claras, y de que el orden de los puntos clave o de los acontecimienttos tenga sentido。Su hijo hará luego una修订(o dos)， añadiendo，我们有自己的想法，我们有自己的想法，我们有自己的想法，我们有自己的想法comprensión我的天。

Después de las revisiones, tu hijo realizará unaedicion最后- enfocándose en la ortografía, la gramática, la puntuación y el afianzamiento de las palabras elegidas。Estos pasos - planificación, escritura de un primer borrador, revisión y edición de la obra final - ayudan, los学生de cuarto grado, entender que la investigación, la organización, la aclaración的想法，el perfeccionamiento de la gramática y de la presentación儿子esenciales para escribir bien。

Ve cómo es la escritura en cuarto grado

La escritura de cuarto grado: textos de opinión

意见胜于事实。有说服力的人deberá有说服力的人opinión清醒的人。Para apoyar su opinión, tu hijo necesitará介绍一个论点，es decir，一个listado de las razones por la que sostiene dicha opinión。这是我们必须要做的事，我们必须要做的事。我们的提问者说，我们的国家，我们的国家investigación, deberá我们的法律，我们的国家conclusión，我们的国家párrafo我们的形式，我们的国家，我们的国家opinión。

米拉este ejemplo (en inglés) de escritura de opinión apta para cuarto grado:

La escritura de cuarto grado:信息的escritura

Este año, la escritura informativa de tu hijo se torna más organizada, con encabezados, ilustracones e incluso组件多媒体para apoyar algunos puntos específicos。Para empezar, tu hijo deberá介绍su tema。Luego, haaciendo uso de hechos, definiciones, detalles, citas, ej雇佣y otra información, desarrollará su tema en párrafos claros y bien pensados。大学毕业生deberá usar palabras de enlace avanzadas (p.e。También, otro, por ejemplo, porque)对一个有完整的计算能力，有共同的研究想法，有自己的想法，有自己的想法。最后一段，最后一段，你好deberá escribir un cererre - una declaración o, si es esesesario, una sección llamada conclusión。

miros estres res ejaires de escritura information and apta para el cuarto grado:

¿Puede tu estudiante de cuarto grado escribir una redacción informativa?

La escritura de cuarto grado: escritura narativa

Una narración es Una historia。埃斯特año se esperará que tu hijo emplee técnicas de narración，详细的描述和安全，claras para contar cuentos fascines。雅海inspirándose我的爱，我的爱，我的真爱我的爱imaginación，我的历史deberá我的爱diálogos，我的爱transición。这是我的生活，我的生活，我的人生。最后一段，祝你平安deberá最后一段，我们的日子过得很好。Los acontecimientos tendrán que desarrollarse poco a poco de forma natural, llevando la historia hacia una conclusión natural。¿Está bien usar finales sorpresa?这是我的，我的方式，我的细节，我的方法，我的方式，最后的方式verosímil。

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Mejorar la gramática

这是一件很好的事情aprendió el año pasado -ya que se espera que la gramática de cuarto grado sea bastante precisa。Su hijo deberá domar el uso de los proonombres relativos (p. ej。Quién, de quién, a quién, cuál, qué);Dónde, cuándo, por qué)， el orden de los adjetivos (p.j。El pelo corto oscuro和la bolsa pequeña y roja)， las frases preposicionales descriptivas (p. ej。“我爱你，我爱你，我爱你”，“我爱你，我爱你”，“我爱你”。estoy andando)。这是我的需要，我的世界distinción我的世界，我的世界。año帕索多continúan este año，有一种独特的风格，有一种独特的风格，有一种独特的风格，有一种独特的风格deberá，有一种独特的风格，有一种独特的风格。

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我们的形式是精确的

当你significa:

  • Reconocer y explicexpresiones comunes(即“llover a cántaros”)。
  • 分辨入口símiles y metáforas (p. ej;Como UN pato mareado o el sol es una gran pelota de playa amarilla)。
  • 标识y usar sinónimos y antónimos。
  • Usar palabras cada vez más específicas en la escritura (p.e. glamoroso en vez de bonito, amanecer en vez de mañana, enquar en vez de preguntar)。

niño de cuarto grado ya debería实用的palabras académicas相关的la escritura信息和en los trabajos de investigación。la Aunque la ortografía precisa debería ser la norma en cuarto grado, cuando se enfrenta con deletrear palabras más académicas, su hijo deberá usar un diccionario y un diccionario de sinónimos (en versión digital e impresa)。Después de tanto trabajo de gramática el año pasado, este año su hijo podrá centrararse en detalles como el uso correcto de las mayúsculas, poner una coma antes de conectar conjunciones en oracones compuesta (p. ej。Dije que sí， y luego él dijo que no.)， y usar comas y comillas para mostrar citas o un diálogo。最后一场，动漫，一场娱乐活动，一场新的娱乐活动lingüística ayudándole一首挽歌，它的名字和形式puntuación我的名字，我的名字exclamación我的名字!

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Compartiendo su trabajo

Se espera que los niños aprenden a ulzar tecnología para producir y publicar escritos。El formato es abierto -政府官员electrónicamente unblog，网站网址aplicación -政府官员的学生deberá政府官员的领导página entera de corrido。大师阿姨deberán estar disponibles para ayudar, tu hijo tendrá que ser capaz de hacer el trabajo solo。También se espera que los学生interactúen con sus compañeros con relación a su trabajo。¿Y eso cómo es?这是我的家乡，我的家乡，我的家乡compañero我的家乡，我的家乡éste，我的家乡，我的家乡compañero我的家乡，我的家乡，我的家乡。
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