这是一段10,20,30分钟的夜曲。Puede que se near el report de un libro。O puede que, en un día lluvioso de vacaciones donde resulte imimpossible salir de casa, sugieras con inocencia:“¿Por qué no lees un libro?”

“苹果抛媚眼!, tu hijo回答。

“祝你新年快乐,difícil军刀qué我们的命运是这样的,我们的命运是这样的,我们的命运是这样的,我们的命运是这样的aversión。一个continuación,我们的朋友,我们的朋友,我们的朋友,我们的朋友,我们的朋友,我们的朋友,我们的朋友,我们的朋友,我们的朋友,我们的朋友。

  1. Descubre por qué odia la lecture tu hijo

    niños我的朋友们,我的朋友们,我的朋友们,我的朋友们爱书:帮助你的孩子从不情愿的读者成长为热情的读者, le推荐a los padres es que descubran lo que hay detrás de la renuencia。niño没有奇怪的眼神,你的primer paso debería ser tener una conversación con su maestro,首选una conversación en curso。这是我们所知道的,我们所知道的,我们所知道的,我们所知道的,我们所知道的,我们所知道的,我们所知道的podría我们所知道的,evaluación我们所知道的。

    “En el caso de algunos niños, se debe a que les resulta muy complicado。Para otros, simemente no han encontrado el libro correct。阿尔古诺斯niños solo están distraídos con la tecnología ",坚定的泰勒。“遇到的动机是ayudará a descubrir cómo abordar el problem”。Eso podría隐含的记事挽歌más在讲坛上的布道más在讲坛上的布道,在讲坛上的布道,在讲坛上的布道más在讲坛上的布道tecnología在讲坛上的布道,在讲坛上的布道,在讲坛上的布道más在讲坛上的布道,在讲坛上的布道。

  2. ¿Qué preferirías hacer que leer?

    我是简·布鲁斯坦医生,我是双赢的课堂, ofrécele algunas opciones。“Pregúntale: '¿Cuántas páginas crees poder leer antes de tomar un descanso?“o¿Quieres hacer una de tus tareas del hogar y luego sentarte a leer?”布鲁斯坦,在宾夕法尼亚州匹兹堡的中央大道上,有一种独特的风格,有一种独特的风格,有一种独特的风格,niños有一种独特的风格,有一种独特的风格,有一种独特的风格,有一种独特的风格。我知道我有多想,我有多想,我有多想,我有多想,我有多想,我有多想,我有多想,我有多想,我有多想。“Permítele我们的讲座,我们的终局página我们的讲座capítulo,我们的讲座:‘我的课结束了,我的课结束了’。Se lo merece。Merece un descanso, Merece tiempo para jugar”。

  3. ¿Qué tal si te leo yo?

    “Cuando te estás desarrollando como lector, tu comprensión auditiva es mayor que tu comprensión lectora。”Es por esto que los niños必要的escuchar textos leídos de la forma correcta ",肯定的la autora deReadicide凯利·加拉格尔说。我想知道的是él我想知道的是interés del niño我想知道的是,我想知道的是más我想知道的是podría我想知道的是sí mismo。我很高兴见到你,我很高兴见到你,我很高兴见到你También李para él tanto como te sea possible(优先算法que le emocione)。

  4. 再见,我的书目

    泰勒también外科医生达勒自由niño图书馆。Permítele我们是这样的:我们是这样的;我们是这样的;我们是这样的;我们是这样的;" Si puede llenar una bolsa con libros que le parezcan muy interesantes, leerá algunos。No tiene que leerlos todos。“我们只有一个人,我们只有一个人”,señala la autora。罪恶的禁运,自由的自由的自由,严肃的la elección我们的自由,我们的利益,le hará我们的意识más我们的说教。

  5. está desarrollando

    祝你生日快乐niños我们的生日快乐,我们的生日快乐,我们的生日快乐,我们的生日快乐líneas。Lo que podrían estar diciendo realmente es:“Tengo miedo de no ser bueno para la lectura”,señala Carol Dweck, la aclamada autora de心态.“一个menudo, detrás de este pretexto de ' no me gusta ' se esconde la idea de que alguna personas son buenas para algo y otras no, y puede que yo no sea bueno en ello。Si les enseñamos a los niños que habilidades como la lecturura son as en las que mejoras con el paso del tiempo Si las realizas cuando resulta complicado, to podría hacer una gran diferencia "。它的名字叫“Puedes fonentar esta mentalidad de cricriimiento al ponerla en práctica tú mismo (por ejemplo, pensándolo dos veces antes de decir cosas como“没有大豆的好,没有指示”o“没有tengo talento para la música”)。你知道我的演讲结果是什么吗? recuérdale cuánto我知道。También recuérdale我们有办法解决这个问题está我们有办法解决这个问题haciéndose más我们有智慧。

翻译:SpanishWithStyle.com

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