说实话，当你的孩子说他们讨厌家庭作业时，你很难反驳。但是，父母如何才能做出有益的回应，建立亲子关系，并强化孩子的教育和学习非常重要的观念呢?我们请专家们参与讨论。
回答“我讨厌家庭作业!”
“我听到你的声音。”
“我知道。在课堂上坐了一整天，可能最后的你想做的是坐下来，做10个长除法问题。”这是阿黛尔·费伯的移情方式怎样说话才能让孩子听，怎样听才能让孩子说话她建议展开一场关于讨厌家庭作业的对话。但是，她说，解释问题并讨论解决办法:“问题是你的老师坚持让每个人都多加练习。那怎样才能让你更轻松呢?分配工作?晚饭前做五题，晚饭后做五题?还是你宁愿先上场，然后一下子把他们都解决掉?”
“我们是一条船上的。”
“通常情况下，父母会变得消极，”他说美国的‘超级保姆’黛博拉•蒂尔曼。“孩子说，‘我没有做家庭作业!’家长说:‘是的，你在做作业!’然后就是来来回回的争吵。”
蒂尔曼说，你想激励你的孩子，但你也想确保他们明白，你不会参与到家庭作业的战斗。
“我所做的是:为全家人安排家庭作业时间。每个人都要做点什么。我把所有的孩子都放在桌子前:一个学龄前儿童，一个11年级学生，一个中学生。每个人都在做作业。然后就容易多了，因为他们觉得自己并不孤单。”
“来点零食怎么样?”
儿童发展专家、《家庭作业》一书的作者克里斯汀·卡特说，尤其是当孩子有困难时，家庭作业往往是困难或无聊的提高幸福．家庭作业时间通常是在孩子们精疲力尽、脾气暴躁的时候。“在一天结束的时候，当你的自控力或意志力耗尽的时候，你必须做作业。所以这是对孩子们提出的非常困难的要求，尤其是对年幼的孩子。”“为了恢复自制力，你的血糖水平需要上升。”
所以当孩子们说他们讨厌家庭作业时，卡特说，“你可以说，如果你吃了零食，你就不会那么讨厌家庭作业了。”提供的东西富含蛋白质的别忘了喝一大杯水来补充水分。血糖和幽默感恢复了，家庭作业也会变得容易一些。
“告诉老师吧。”
心理学家、《家庭作业太多》一书的作者玛德琳·莱文说，当孩子们抱怨他们的家庭作业太多时，他们通常是有道理的特权的代价．一旦孩子稍微大一点，他们就可以开始学习为自己辩护，和老师谈论工作量。这也教会了他们一些重要的东西——如何沟通对他们不起作用的东西。莱文说:“因为他们要出去工作，他们必须和老板、大学室友或配偶谈谈。”
“分手”。
在鸟的鸟在美国，作家安妮·拉莫特(Anne Lamott)描述了她10岁的弟弟在把一项大的家庭作业——一份关于鸟类的报告——留到最后一刻时的绝望。
“……他坐在厨房的桌子旁，几乎要哭了，周围是活页纸、铅笔和未开封的鸟类书籍，被眼前的艰巨任务压得动弹不得。然后我父亲在他身边坐下，用胳膊搂着我弟弟的肩膀，说:“一只鸟接一只鸟，伙计。一只鸟一只鸟地抓。’”
拉莫特从她父亲睿智的话语中吸取了写作的教训，但这也给父母们上了一课。“孩子们在做大项目时会经历很多恐惧和压力，”发展心理学家、耶鲁情绪智力中心的研究成员黛安·迪维查说。
当你的孩子正在为一个大的家庭作业项目而挣扎(或害怕开始)时，帮助他们把它分解成可管理的小块。告诉你的孩子如何做一个待办事项清单，一个他们需要的东西的清单，一个循序渐进的时间表。在时间管理方面提供帮助，包括在必要时如何削减项目。但是要抵制做任何实际工作的诱惑。尽管你的冲动可能是善意的，但这样做弊大于利。迪维查说:“帮助孩子太多会破坏孩子的内在动力，破坏自信心，破坏技能发展。”
