大学成功奖方法

大学成功奖励并庆祝公共高中，以便为学生提供追随者的成功。多年来，我们认识到：

• 2018年：814所以跨越9个州的学校发布了一份报告我们的研究结果。
• 2019年：25个州的1,722所学校。
• 2020年：29个州的2,158所学校并发表三个报告分享大学成功的见解。
• 2021：25个州的1,838所学校并介绍了大学成功奖 - 黄金，来自26个州的1,770所学校。

在这里，我们分享用于确定获奖学校的方法。

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背景

大学成功奖的目标是认识并庆祝成功准备学生在大学里招收和成功的公共高中。奖获奖者是由评估学校级别数据的方法论，学院招生和大学绩效的方法决定。

2021年，伟大的manbetx网页版客户端学校介绍了大学成功奖 - 黄金，对学校的大学成功奖提供了额外的，升高的区别程度，这些学校有多年的追踪学生在大学里录取学生进行报名和成功的学校。

包括各国

在2021年，Grmanbetx网页版客户端eatSchools收集了足够的数据来计算大学成功奖在25岁时：阿拉巴马州，阿肯色州，科罗拉多州，康涅狄格州，佐治亚州，夏威夷，印第安纳州，肯塔基州，路易斯安那州，马萨诸塞州，密歇根州，明尼苏达州，密西布拉斯佩，密苏里州，蒙大拿，内布拉斯加州，新泽西州，北卡罗来纳州，北达科他州，俄亥俄州，俄克拉荷马州，德克萨斯州，弗吉尼亚，佛蒙特州和华盛顿。

学校有资格获得的十三个国家2021年大学成功奖提供有关低收入家庭的学生的大学成功测量的额外数据，使得伟大的学校审查学校的大学成功努力，在股权上具有更大的镜头。manbetx网页版客户端提供符合条件的学生的额外数据的国家是阿肯色州，康涅狄格州，佐治亚州，印第安纳州，肯塔基州，路易斯安那州，密歇根州，密西西比，内布拉斯加州，新泽西州，德克萨斯州，弗吉尼亚州和华盛顿。

包括数据

奖获奖者是通过计算学校级别的分数并将门槛应用于划分，学校收到奖项，并没有。该学校分数由三个组成部分组成：

1. 大学准备，其中包括从高中毕业的4年队列的学生的百分比以及高校入学考试措施（ACT或SAT）表现。
2. 大学招生，其中包括因国家而异的学校级别指标。有些国家将此数据报告为“毕业后12个月内的任何历史资产的百分比，”其他人作为在过去的0-16个月内任何高等学校入学的百分比。“
3. 大学表现，包括修复和持久性指标，其也因状态而变化。修复指标捕获需要2年或4年级院校需要修复学院的学生的百分比。高校持久性措施是在2年和4年的机构返回第二年的学生的百分比。

数据限制

数据有三个主要限制：

1. 大学入学和持久性数据不会考虑到机构质量，因此大学准备数据被列为质量的代理。
2. 在某些状态下，数据不会被学生组分列，因此结果可能不会跨组等于分布。当各国提供分列的学生组数据时，我们计算有资格获得免费和减价午餐（FRL学生组）的学生的大学成功指标，并将这些数据与低收入家庭进入方法的学生。
3. 分析输入是“时间点”数据，而不是纵向数据，因此结果不一定将学校添加的值与可能正在影响性能的任何课程因素隔离。

奖项计算方法

初步得分

首先，我们标准化特定学校可用的每个输入。为此，我们计算每个度量标准的百分之型分布中的学校的位置。

一些州任务是，所有高中毕业生采取了特定的学院入学考试。在这些状态中，如果获得了多个大学入学考试的数据，则仅使用所述授权考试的数据。在不需要采取特定考试的状态下，使用多个大学入学考试的数据，使用具有较高参与率的全态考试的数据。如果任何一个测试不适用于参与率，那么我们将包括在分析中的数据。

在每个组件中，我们计算每所学校的三类中的每一个（大学准备，大学招生，大学表现）的每个百分比的平均值。这种方法确保我们在最终校准分数中给予三种大学成功指标。该奖项的资格是基于每个组件中最近的数据的学校。

如果学校在一个类别中缺少指标，那么该学校不包括在分析中，并且不符合该年度奖励的资格。

我们通过平均三个组件分数来计算单一学校级别得分，然后确定每个州的最高评分30％的学校。Our 2021 College Success Award methodology incorporates the same equity-focused approach that we introduced in 2019. To ensure that GreatSchools’ College Success Award recognizes success through different lenses, including equity, we identify schools that are “beating the odds” by better serving low-income students who might otherwise not be prepared for or attend college. We estimated how well a school would do by exploring the correlation between average school-level scores and student income levels and awarded schools credit for doing better than predicted. For schools outperforming expectations, we added their residuals to their initial school-level score to generate an adjusted school-level score.

调整资格

在计算学校级别的分数后，我们申请了几条规则，以确保只有对所有学生表现良好的学校，在奖励过程中向前发展。首先，在其州的公制下执行以下加权平均值的学校将不会获得奖励。其次，在其州的度量标准中或低于50百分位数的学校也取消资格。第三，在13个州，低收入学生数据提供的，低收入学生排名前25％的学校（以前有资格的学校是否有资格）;低收入学生的底部50％的学校被取消资格。此步骤不适用于低收入学生绩效数据的国家的学校。最后，在预期水平以下的学校，即基于平均分数与低收入学生注册之间的相关性的负数，无论其分数还是以前的资格，都取消了资格。

最终奖项

他们州的前30％的学校，他们的国家也符合上面列出的其他标准以及低收入学生在该州其他学校的低收入学生的75％比75％更好的学校（其中低收入数据是可用的，是2021年的最终大学成功奖获奖者！

高校成功奖方法的视觉：

了解我们如何确定大学成功奖获奖者在2020之前。

大学成功奖 - 黄金方法论

这大学成功奖 - 黄金荣誉学校具有强大的历史记录的职业认证，由学校赢得两个或更多大学成功奖励（至少有一个胜利在2020年或2021年）。

2021年，来自以下26个国家的1,770所学校满足于此大学成功奖 - 黄金标准：阿拉巴马州，阿肯色州，康涅狄格州，科罗拉多州，佛罗里达州，格鲁吉亚，夏威夷，爱达荷，印第安纳州，肯塔基州，路易斯安那州，马萨诸塞州，密歇根州，明尼苏达州，密西西比，密苏里州，蒙大拿，内布拉斯加州，新泽西州，北卡罗来纳州，北达科他州，俄亥俄州，俄克拉荷马州，佛蒙特州，德克萨斯州和弗吉尼亚州。