去年美国总统巴拉克•奥巴马(Barack Obama)被勤劳的韩国学校作为我们的榜样教育体系。“我们的孩子花在学校一个月低于孩子在韩国,”他告诉美国拉美裔商会。“这是没有办法准备迎接21世纪的经济。“如果奥巴马指出,美国学生需要学习更有许多点头同意,选择韩国作为卓越教育的基准有些摸不着头脑。
今天韩国通常认为,随着芬兰,作为世界上两个超级k - 12教育系统,在很大程度上由于壮观的学业成绩的学生。据2006年的一项调查显示,国际学生评估项目(PISA),评估15岁学生的学业表现在57个国家每三年,韩国排名第一在阅读、数学(与香港),第三和第十的科学(与列支敦士登)。超过97%的韩国人从高中毕业,世界上最高的毕业率。最后,现在约有100000名韩国人参加美国大学——第三整体仅次于中国和印度——尽管人口小于把这些国家。
超级大国,而不是超级得分
美国应该效仿韩国大大增加学生时代的数量和采用其他教育实践?如果更高的考试分数和毕业率目标,合乎逻辑的答案将是肯定的。毕竟,美国的立场在PISA调查中总是远远低于平均水平,很少开裂前20名的列表。然而更深入看韩国模型表明,它的成功是要付出代价的。
很高的期望疯狂
韩国人上学每年220天,近两个月的美国人超过180天。(日本每年招收惊人的243天;韩国放弃了最初在2005年学生不再去学校星期六天一半。)然而,韩国人区别于其他人的巨大的小时数是课外学习。高中生,甚至中学,在韩国经常从事经院哲学家们直到午夜或凌晨2点。在11科目上课后,他们上私立学校称为“补习班”,他们获得补充学习。底线?大多数韩国儿童每天花13个小时或更多的底部粘在椅子上。
虽然这些折磨人的时间表帮助韩国高的考试分数,美国非常低效的在另一个比萨则被称为“学习有效性。“当比萨计算每个国家的成就基于花多少小时学习,韩国排名中只有24日30个发达国家。在研究有效性是获胜者芬兰世界真正的比萨冠军,在科学方面排名第一,第二的数学,其次在阅读。芬兰学生参加学校每年190天(两周超过美国儿童)和接收不到半个小时的家庭作业每天。
测试其逻辑极端
面对高期望和高风险评分,韩国青少年不喜欢什么很多人会认为一个健康的平衡的学校,玩,睡觉。所谓充实体育和艺术等低溢价,与许多高中缺乏现代体育馆或运动队。支持学生社会生活也是一个低优先级相比,美国的学校。一个纽约时报文章大约一个全国最具竞争力的高中描述老师责骂两个手牵手的青少年。最后,在学校纪律”鞭打通过教师从反抗到考试成绩较低。
甚至基本像睡眠测试赛季期间并没得到重视。Rob Ouwehand博客,一个英语老师住在首尔,观察到韩国高中生经常每晚只能睡四个小时前几个月高考,从而坚持了流行的格言“睡眠5个小时和失败,并通过睡眠4个小时。”(的全能的文化大学入学考试,公路和空中交通的路线来消除干扰和警察司机学生考试,警报,看看这个视频。)
无情的压力,长时间,紧随其后的是测试,被视为未来所有成功的标志,产生意想不到的,有时悲剧,结果。韩国很多孩子都惊人地为大学做好准备工作。的韩国时报报道塞缪尔·金,一个哥伦比亚大学的学者,组装的研究显示,44%的韩国学生在美国大学辍学。这个数字超过了学生的辍学率从美国(34%)、中国(25%)和印度(21.5%)。缺乏成功的主要原因是,死记硬背在韩国学校不培养学生的创造力,活跃,学习美国大学需要自我激励的形式。
系统需要一个深刻的情感。韩国的学生自杀率是世界上最高的,有17 100000名学生自杀后,有时在入学考试或表现不佳,因为孩子不能忍受父母的失望。一个2008年民意调查表明,58.8%的学生考虑自杀。
拆除数字鸿沟
我们应该使用韩国作为一个教训在卓越或高风险测试文化如何走得太远?无论哪种方式,韩国学校的确值得认可了其技术的创新使用。2001年,中国成为第一个提供高速互联网接入,每个主,中间,和高中。
目前,韩国的目标是两个高科技的目标:到2013年,“flexbooks”或电子教科书,将会给每个学生——这些3 d学习工具很容易更新和网上文章的链接和视觉和音频材料,和他们会减轻背包拖累着沉重的过时的课本。机器人的幼儿园也在2013年。IROBI将是一个教学助理和一个方便的“朋友”可以注册学生,匡威,唱歌,拍照,大声朗读故事,并显示在其腹部的电影,有一个7英寸的屏幕。虽然美国教师工会可能合理的对象一个非人类的老师进入劳动力市场,毫无疑问,许多教育工作者欢迎专业订书机和管家来帮助他们与他们的家务没完没了的教室。
