“迈克尔的班级今年写的文章不多，”一位9岁儿子在加州一所高性能公立学校上学的朋友若有所思地说。“后来我意识到，由于预算问题，加州今年没有实施写作考试。”
这是一个丑陋的等式:没有考试=没有课程=没有学习。
但随着预算短缺和标准化考试统治教室，这是全国各地许多家长可能正在努力解决的问题。当然，不是每一所学校都允许老师跳过学生不会被测试的内容，但写作在课程之争中占据了一个特别不稳定的位置。没有人会质疑它是核心课程的一部分，但它既耗时又昂贵，因为你无法通过电脑修正的多项选择题来测试它。
然而道格拉斯·里夫斯，教育标准专家和写的理由，他认为，这些障碍并不是学校避免教授写作的理由——即使是在小学。事实上，在整个课程中加强对写作的期望可能是帮助孩子提高其他科目的关键。
manbetx网页版客户端GreatSchools:写作标准发生了什么变化?与我们年轻时相比，现在教授写作的课是多了还是少了?
道格拉斯·里夫斯:写作标准现在降低了。超过60%的学生在高中时从未写过一篇学期论文。大学发现，大多数新生都没有足够的写作技能。然而根据报告从卡内基在美国，写作对于教育孩子成为优秀的阅读者至关重要。
总有一天——应该是在2015年——共同核心标准将会实施，随之而来的是重要的新写作标准，要求整个课程的非虚构写作。但与此同时，各州决定了标准，而在写作方面，各州差别很大。由于预算削减，许多学校已经退出了写作课程。
manbetx网页版客户端GreatSchools:但是现在太强调阅读了。难道这还不够吗?
里夫斯:如果你教学生写作，他们在语言艺术多项选择测试中的表现就会提高，但反过来就不是这样了。如果你给孩子们更多的选择题测试，他们的写作水平不会提高。
事实上，非虚构写作是最有效的学习方式——它能提高孩子们的阅读、数学、社会研究、音乐和体育。这是“用笔尖思考”。写作可以提高思考。
如果你让孩子阅读，然后把他们读到的东西写下来，这将极大地提高他们的阅读理解能力和记忆力。
manbetx网页版客户端GreatSchools:父母可以做些什么来帮助孩子培养写作技能?
里夫斯:第一，教孩子写作，因为他们有话要说，而不是因为这是一件乏味的家务。你不会因为老师这么说而让孩子读书，而是因为他们喜欢哈利波特。用日记和信件让孩子们在课外写作。在这个假期缩减的夏天——有更多的机会模仿刘易斯和克拉克的旅行日志——这是一个很好的机会，让孩子们写正确的理由。
此外，不要忽视书写在帮助孩子放慢速度和思考方面的重要性。
manbetx网页版客户端GreatSchools:父母对教孩子写字最常见的误解是什么?
里夫斯:有些家长认为这太20世纪了，但写作仍然非常重要。我们的大学每年在写作培训上花费300亿美元。孩子们需要会写，而写不好会伤害孩子。
另一个误解——也是一些老师的误解——是认为非虚构类作品枯燥乏味，不令人兴奋，但这低估了孩子们的智力。
manbetx网页版客户端GreatSchools:教孩子写字最难的是什么?
里夫斯:足够爱他们，让他们重新做事，给他们诚实和准确的反馈。太多的老师和家长不忍心让孩子们再做一遍。
manbetx网页版客户端GreatSchools:在写作指导方面，我们对孩子的老师有什么期望呢?
里夫斯:我们期望学校做很多事情，但他们做不到。提倡在学校多写作——但我很现实。抱怨显然是一种无效的策略。家长们必须站出来。
