制作和玩黏糊糊的东西

这个活动的目的是实验混合两种不同性质的物品，液体和固体。(你的孩子可能在学前班就已经遇到过这种混合，可能是在名字下面oobleck)。

通过观察和探索技巧，你和你的孩子可以比较和讨论发生了什么。如果你以前没有玩过黏糊糊，你可能会发现黏糊糊既有固体性质，也有液体性质。当你和你的孩子制作和玩黏糊糊的时候，使用比较性的词语，比如薄，厚，湿，干，液体，固体而且改变。

你需要什么

• 一杯半玉米淀粉
• 1杯水量杯
• 勺子
• 平底锅或大碗
• 密封容器

以下是如何做到这一点

准备好食材和碗或平底锅。让你的孩子帮你制作这种混合物。在容器中测量玉米淀粉和水。用勺子搅拌。如果混合物看起来太干，再加一些水。如果混合物看起来太湿，可以加入玉米淀粉。

观察会发生什么。当你工作时，使用像这样的词测量，平等的，粉，液体，干，湿而且混合物来描述这个过程。玩黏糊糊的东西。摸一摸，闻一闻，但不要尝。问你的孩子以下问题:

• 感觉如何?(搅拌前后)
• 搅拌在一起会发生什么?
• 你能把黏糊糊的东西握在手里多久，它才会溜走?
• 你能把它挤成一个球吗?
• 你还注意到了什么?

和你的孩子一起尝试可以让你们都有所发现，并交流你们正在学习的东西。当你完成后，把黏糊糊放在一个密封的容器里，并储存在冰箱里以备以后使用。黏糊糊变干后又会变回玉米淀粉粉，这使得这个活动非常容易清理。(当你准备扔掉黏糊糊的时候，一定要把它扔进垃圾桶。不要把水倒进下水道，否则会堵塞。)

年龄较小的孩子倾向于混合几种颜色——混合是更有趣的活动。大一点的孩子会对这里描述的过程更有耐心和兴趣。帮助你的孩子回答她自己的问题，鼓励实验，做出预测，然后告诉你她学到了什么。

活动延伸部分

• 阅读与本次活动相关的Caldecott Honor手册，巴塞洛缪和欧不裂苏斯博士(Dr. Seuss)著。
• 在黏糊糊中加入食用色素，或者在黏糊糊中放入小型塑料动物，以试验这种混合物的质地和性质。