让音乐成为他们的缪斯

有了这项活动，一年级学生可以利用他们的自然兴趣和绘画来展示不同的音乐使他们的感觉。

您需要什么：

• 绘图纸或建筑纸
• 标记，蜡笔或彩色铅笔
• 没有歌词的录制音乐的混合物（可以是古典，爵士，新时代等）

这是做的方法

布置纸张，标记，蜡笔或彩色铅笔，并播放引起特定情感的音乐。配乐非常适合此，您通常可以从各种配乐中找到音乐的汇编CD。当您的孩子听时，让他画一张图片，说明了音乐的感觉。您会惊讶于他的感知！

避免用歌词进行音乐，因为它们倾向于过分简化歌曲的情感语气。只是让音乐指导他们的图纸。尝试找到各种各样的音乐，这些音乐会激发不同的情绪，以便您的孩子可以画几张图片并说明她听到的各种情绪。在完成艺术品后，谈论音乐的作曲家的想法，看看您的孩子是否会接受预期的情绪。

保罗·贝克曼是弗吉尼亚州的音乐老师，也是年度最佳老师屡获殊荣。