让音乐成为他们的缪斯

通过这个活动，一年级学生可以利用他们对艺术和绘画的天然兴趣，展示音乐给他们带来的不同感受。

你需要:

• 绘图纸或画纸
• 马克笔、蜡笔或彩色铅笔
• 一种无歌词的录音音乐的混合物(可以是古典、爵士、新时代音乐等)。

下面是如何做到这一点

把纸和记号笔、蜡笔或彩色铅笔摆好，播放能唤起某种特殊情感的音乐。原声音乐就很好，你通常可以找到各种原声音乐的编译cd。当你的孩子听的时候，让他画一幅画来说明音乐给他的感觉。你会惊讶于他的洞察力!

避免有歌词的音乐，因为它们往往会过度简化歌曲的情感基调。让音乐引导他们画画。试着找到一种能激发不同情绪的音乐，这样你的孩子就可以画几幅画，说明她听到的各种情绪。在她完成她的艺术作品后，和她谈谈作曲家的想法，看看你的孩子是否领会了他想表达的情感。

保罗Bakeman是弗吉尼亚州的一名音乐教师，也是年度教师奖得主。