它会下沉还是漂浮?

在这个活动中，你的孩子预测什么物体会下沉或漂浮，测试这些物体，然后对它们进行分类。

你需要:

• 至少五个小物件，如一个冰块，橘子，钉子，硬币，网球，羽毛和一块木头
• 大的水容器或浴缸
• 毛巾
• 纸
• 钢笔或铅笔

下面是如何做到这一点

让你的孩子举出下沉和漂浮在水中的物体的例子。讨论为什么船会浮，岩石会沉。在纸上做一个三柱图表。把第一栏标为“目标”，第二栏标为“预测”，第三栏标为“结果”。

显示您收集的对象，并将每个对象写在第一列中。在第二列中，让你的孩子预测这个物体是会下沉还是浮起来，并和他讨论为什么他会做出这样的预测。然后让你的孩子把每个物体放在水里，观察它下沉或漂浮的过程。把结果写在图表的第三列。和你的孩子讨论结果。沉没的物体有什么共同之处?漂浮的物体呢?在这个年龄，您的孩子不需要理解浮力的概念，但如果您想了解更多信息，请查看探索:浮力