这个活动加强了观察、提问和实验的技能。
我们的科学顾问Fred Stein解释说,在一年级阶段,学生们能够问“如果……会发生什么”的问题。这类问题促使我们进行探索和实验。通过询问和发现当他们改变笑杯的大小或材料时发生了什么,或他们拉绳子的方式,他们加强了因果关系的想法,这是理解变量的基础。”
你需要:
- 纸杯
- 纸夹
- 棉绳
- 剪刀
- 纸巾
- 水
下面是如何做到这一点
这个简单的噪音制造者通过摩擦连接在杯子上的绳子来发出有趣的声音。
在回形针上打一个双结,系上半米(2英尺)长的绳子。把回形针穿过杯子底部,这样它就会进入杯子(如果需要的话,用剪刀戳一个小洞)。然后,把回形针从杯子里拉出来,把结滑到回形针长度的中间,再把回形针拉回杯子里。
要玩你的笑杯,把纸巾弄湿,把它叠在琴弦上。用另一只手握住杯子,不要碰到绳子。把绳子穿过纸巾。然后,拉紧绳子,把纸巾沿着绳子拉一点,发出笑声。
你能发出多少种声音?尝试你拉绳子的方式来发出不同的声音,比如公鸡或其他动物的声音。试着用不同大小的杯子发出宝宝、妈妈和爸爸的声音。