理清孩子的独特需求
孩子们在很多方面都不一样!你的孩子与众不同，却拥有许多与他人相同的品质。就像一颗星星，在不同的视角下闪烁着不同的光芒，你的孩子似乎是许多不同的人结合在一起。通过基因和教养的未知配方，你的孩子是一个独特的能力、愿望、需求和动机的混合体。
事实上，孩子们的身体、思想、情感和精神结合在一起，形成了独特的个体。这种混合影响着每个孩子学习效果最好的环境。作为一名家长，你可能对此有所了解。但我们中的许多人在理解和回应自己孩子的能力、需求和个性方面都感到茫然，甚至在日常教育中也是如此，更不用说在学校了。
找到合适的工作
现在对你来说最重要的问题是:你的孩子身上哪些特质结合在一起，对选择学校真正重要?你孩子的哪一种特征会让她在某些学校——有特定的老师、同学、材料和预期的学习方式——学习时感觉更好，而在另一些学校则会更糟?哪些优点和缺点可以在学校里解决，哪些可以在家里发展?当你的孩子和家庭的需求与你孩子的学校所提供的非常吻合时，我们称之为“非常吻合”。
关注四个适合因素
幸运的是，我们可以把注意力集中在影响孩子们在不同学校环境中表现如何的少数特征上。我们通过浏览有关儿童发展的研究，通过与许多不同类型儿童的父母谈论他们孩子的需求，制定了这个目标列表。从所有这些信息中，我们把孩子们的许多特征组织成四个容易掌握的类别:四个适合因素。这些适合因素只是一种简单的方法，以一种对确定您的学校需求有用的方式来整理您的孩子(以及您的家庭)的许多特征。儿童的四个适合因素包括:
- 孩子学到了什么:你孩子的这些方面会影响到你的孩子在学校应该被教授什么科目和什么难度。这包括您孩子的基础学习能力，其他能力和兴趣。
- 孩子如何学习:孩子的这些方面影响着学校应该如何教学，以及在课堂内外如何与孩子互动。这些包括您孩子的学习风格、动机、身体和心理健康挑战、行为挑战、学习障碍和障碍，以及自我理解。
- 社会问题:从孩子的角度来看，这包括需要与特定的朋友进行社交接触。
- 实际问题:这包括必要的课外活动，这可能是一些孩子的强制选择因素。
优先考虑孩子的需求
四个适合因素可以帮助你把定义你孩子的杂乱无章的特征汇集成一个易于管理的集合。并不是每一个适合因子的特征都对将每个孩子匹配到合适的学校很重要。你需要决定哪些对你的孩子来说是真正重要的。大多数孩子只有少数几个特点是他们选择学校时最优先考虑的。确定了这些，你就可以专注于为孩子的主要需求找到一所真正的Great Fit学校。再加上这个关键问题你家庭的首要需求和学校的学术质量，你将准备选择一个伟大的学校，适合。
孩子和学校之间的良好或不太适应的迹象
如果你的孩子在上学，甚至是幼儿园或日托所，你可能已经有了一种直觉，即这种情况非常适合你的孩子——或者不适合。如果你的孩子还没有参加过任何小组学习，你可能不知道。但如果你的孩子——就像大多数美国孩子一样——你可能会发现一些非常适合或不适合的迹象。
适合你孩子的学校或其他团体环境的迹象包括:
- 你的孩子渴望上学(或幼儿园或日托所)。
- 你的孩子在放学后表现得充满活力和快乐。
- 总的来说，核心科目的学习节奏是适合你的孩子的:有挑战性，但可以做到。
- 你会看到你的孩子在每个学年的全面发展中取得了巨大的进步——学习、身体、社交和情感。
- 你的孩子觉得她的能力和兴趣在学校得到了赏识。
- 你的孩子在学业上(在年轻的时候是“认知”)达到了他所能达到的水平。
- 你的孩子在学校里有喜欢并接受他的朋友和熟人。
- 学校作业和朋友在孩子的生活中很重要，但不是全部。
如果学校或其他团体环境不适合你的孩子，你可能会看到以下迹象:
- 进入新学年，你的孩子犹豫不决，甚至坚决反对上学(孩子生活中的其他压力事件，比如新生儿，无法解释这些感受)。
- 你的孩子不仅仅是累了，而且在大部分的学校生活结束时，会感到疲惫和不快乐。
- 在过去的一年里，你的孩子在学业、社交、情感或身体上都没有什么进步。
- 你的孩子经常说“学校很无聊。”
- 你的孩子在学业上并没有你想象的那么好。
- 你的孩子对在学校学习的东西表现出很少的兴趣。
- 你的孩子经常说老师或其他孩子不理解她或不喜欢她。
- 你的孩子在学校似乎没有任何亲密的朋友或友好的熟人。
- 你的孩子只有在学校上课的时候才会表现出压力的症状(例如失眠、疲劳、过度的粘人和抱怨、新的紧张习惯、退回到年轻的行为)。
测试拟合因子
要了解适合因素如何影响您的孩子和您的学校选择，请下载并填写我们的工作表:
下面的一些链接是PDF文件，需要adobeacrobatreader。你可以免费下载，如果你请点击这里。
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