当你想到早期扫盲时，你想到的第一件事是什么？对于大多数人来说，这是书籍。但故事书阅读不是帮助您孩子学习阅读技能的唯一方法。
令人惊讶的是，教导阅读技能的最佳方式之一也是最简单的：说话！孩子们每天需要说或听到约21,000个单词来发展他们的词汇，并且良好的词汇量增加了孩子们完成高中和大学的机会。
玩hi和bye
教你的孩子不同的方式来说招呼和再见 - 英语和其他语言。（这里有一些例子：早上好，Buenos Dia，Allo，Konnichiwa，Zao，Aloha，Goode，Ciao，稍后见，Buh-Bye，Adios，后来的鳄鱼，Hasta Lluego，Bai Bai La）。每天练习不同的问候。即使是挥手的物理行为也有助于孩子在休息时代学习这些表达陈述。说话不舒服？尝试将单词一起串转以制造更长更长的句子：早上好。早上好，莫妮卡。早上好，莫妮卡，漂亮的眼睛。早上好，莫妮卡，坐在蓝色毯子上。
玩故事讲述者和听众
使用故事来推出您的孩子在日常对话中可能不会遇到的新单词，例如行星，花卉或动物的名称。如果您的孩子年长了，您可以关闭谁讲述故事。务必在讲述一个故事时添加问题（例如你觉得男孩应该怎么做？）。这为您的小机会提供了创造性和练习的机会和理解技能。此外，结合时间有助于儿童的大脑在情感和词语之间做出重要的联系。
定期打暂停
你可能已经看电视和电影（冻结， 再次？）。如果是这样，使它成为暂停分享你的反应的习惯。那是令人惊讶的吗？有趣的？当程序或电影结束时，谈谈故事发生的事情以及它结束的结束。例如，这部电影怎么样了还对于适当的电视，萌芽和PBS孩子是很棒的渠道。
一起做家务和差事
作为一支球队，解决杂货店和洗衣店。在创建杂货列表时，请您的孩子添加什么。在商店，请问问题你认为我们会在哪里找到牛奶？在生产过道中，让您的孩子触摸菠萝的粗糙外层，并将其与苹果的光滑皮肤进行比较。询问使用描述性词语获取您的小人物的问题这些如何感受到不同？当您在洗衣时，请命名不同的服装物品（例如袜子，短裤，裙子），并谈论将衣服分成分组，例如颜色。随着你，问你的孩子这样的问题这件衬衫进入哪堆堆？为什么？
唱歌！
听听音乐并唱歌。无论是ABC和幼儿园还是T-SWIFT，听着 - 和唱歌沿着 - 歌曲有助于您的孩子为不同的单词和声音开发耳朵。唱歌，诵经和押韵帮助孩子学习新词，练习讲述声音之间的区别，甚至提高思维技能。当时间来学习或增长阅读技能时，所有其他技能都将有所帮助。Try age-appropriate rhyming games and songs you may remember from childhood, such as “This little piggy,” “Itsy bitsy spider, “I’m a little teapot,” “The wheels on the bus,” and “Pat-a-cake.”
戏剧
你的孩子越多，他们的想象力越多越好。如遵循领导者，打扮和制作（带娃娃或家庭物品）的游戏帮助您的孩子奠定目标，避免分心。模特假装通过说东西让我们假装我们在海盗船上或者现在你是妈妈。随着你的孩子变老，继续增加更复杂和令人兴奋的曲折。例如，什么可能是金发姑娘的下一次冒险？
询问您的孩子未结束的问题
父母经常尝试通过询问只需要肯定或否答案的简单问题来让孩子们易于制造。你在公园玩得很开心吗？是的！请问你能吃你的西兰花吗？不。但是或没有问题未能促进语言发展。通过提出要求您的孩子越来越多的单词，从名词开始，然后形容词和名词，然后完整句子翻转您的对话。例如，乐队在这里进去，这是什么？起初，试着让孩子给出基本答案，鞋盒，然后看看您的孩子是否可以随时间建立。例如，蓝色鞋盒，甚至更好，用完整的句子回答：乐队在蓝色的鞋盒里去。
想要更多？帮助您的孩子了解如何等待 - 在幼儿园中需要一个关键技能孩子 -玩这10个等候游戏。
