探索学前班到一年级情感的书籍
最壮观的事情
由:阿什利尖顶- (Kids Can Press, 2014)32页。
一个小女孩想做点什么华丽的.她和她的狗计划,计划,锤子和胶水,然后遇到挫折-她的创作不是她想象的!如果你富有创造力的孩子曾经有过一个伟大的想法,但没有按照他或她想要的方式实现,他们会把这个挫折和毅力的故事联系起来。
适合:创造者和梦想家。
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感受词探索:沮丧
Wemberly担心
由:凯文henk——(绿柳图书,2000)32页。
许多孩子都会联想到温伯利,一只烦恼的小老鼠。温伯利担心公园里的游乐场设备有问题,担心她会不会把葡萄汁洒在她的娃娃花瓣上,担心她是否能适应学校的第一天。当可怕的日子到来时,温伯利充满了恐惧。在学校里,老师把她介绍给了另一只小老鼠珠儿。当然,结交新朋友并不能神奇地解决问题,但它有很大的帮助。当珍宝和她一起玩时,温伯利仍然继续担心,“但没有比平时更多。有时甚至更少。”
完美的要开始上学了,我很兴奋。
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感受词探索:担心
蝾螈室
由:安妮大杯——(兰登书屋儿童读物,1991)32页。
在这本可爱、温柔的书中,一个小男孩在森林里发现了一只橙色的娃娃鱼,并把它带回家。当他妈妈问:“他睡在哪里?”这个男孩想象着一个适合蝾螈的家,把他的卧室变成一个森林峡谷,有树提供庇护和树桩玩耍。这个故事很奇特,但传达的信息很明确:我们都有责任去理解和养育生活在我们这个世界上的生物。
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感受词探索:同理心
象什么?
由:吉纳维芙象牙海岸- (Kids Can Press, Limited, 2008)32页。
当乔治告诉他的朋友们他家里有一头大象时,没有人相信他,甚至他自己也开始怀疑他自己了。每个人都坚持大象不存在,即使这个生物压扁了乔治的沙发,在花坛上打盹。当驯象师来寻找这头逃跑的大象时,乔治确信这头大象是真的。这是一本关于同辈压力的有趣的书,以及独立思考的重要性。
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感受词探索:松了一口气
招手的猫
由:可可Nishizhuka,说明如下:罗赞Litzinger- (Holiday House, Inc., 2009)32页。
洋平是一个挨家挨户卖鱼的小男孩,他很穷,但这并不妨碍他和一只脏兮兮的白猫分享他的少得可怜的晚餐。洋平的父亲生病了,他必须想办法照顾他的父亲,并继续卖鱼。洋平的父亲生病了,他必须想办法照顾他的父亲,并继续卖鱼。猫以招呼潜在顾客到门口来回报他的好意。不久,洋平和他的家人就富裕起来了。这个故事改编自一个流行的日本民间故事,展示了慷慨和友谊的力量。
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感受词探索:慷慨的
痛苦的一天
由:罗素贺朋的,说明如下:莉莲贺朋的- (Harper & Row出版社,1964年)48页。
当父亲结束了艰难的一天工作回到家时,他发现他的家人一片混乱。孩子和宠物在争吵。每个人都很生气,但没有人会为发生的事情负责。甚至宠物也加入了指责游戏:当狗骂猫时,猫就会攻击老鼠。这该怪谁呢?这本经典书中的一些语言和插图已经过时了,但它传达的信息却是永恒的。
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感受词探索:指责
Juna的罐子
由:简Bahk,说明如下:费利西亚Hoshino- (Lee & Low Books, Inc., 2015)32页。
朱娜和她最好的朋友赫克托去冒险,收集他们在一个空泡菜罐里发现的宝藏。有一天,赫克托离开了,没有机会说再见,留下朱娜悲伤和孤独。在哥哥的支持下,朱娜在她的特殊罐子里找到了安慰,她在晚上潜入罐子里冒险寻找赫克托耳。当朱娜在海洋深处游泳,在城市上空俯冲时,她有机会哀悼她失踪的朋友,并结交新朋友。年轻的读者会很乐意有机会帮助朱娜寻找她,因为每一页都隐藏着对赫克托尔的秘密致敬。这是一部关于友谊和失去的感人之作。
适合:任何想念朋友的孩子。
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感受词探索:支持
猜猜我有多爱你
由:山姆McBratney,说明如下:安妮塔帕- (Candlewick, 2008)24页。
睡前怎么说“我爱你”?夜幕降临,大兔子准备把小兔子塞进树叶铺成的床上,两只兔子告诉对方自己有多爱小兔子。我能跳多高就有多高!越宽越好!两只长耳朵的兔子在森林里蹦蹦跳,想办法在河中、山中、天空中表达他们的爱情。这个关于他们甜蜜睡前仪式的抚慰人心的故事已被翻译成53种语言。
完美的:庆祝你的睡前仪式。
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感受词探索:爱
给妈妈的椅子
由:维拉·b·威廉姆斯——(绿柳图书,1982)32页。
小罗莎没有错过太多东西。她对自己亲密家庭中的成年人特别敏感,他们工作努力,从不抱怨。一场大火烧毁了家里所有的家具,罗莎的母亲下班后没有地方放松。罗莎、她的母亲和祖母把他们的硬币攒起来给她的母亲买了“一把美妙、美丽、又肥又软的扶手椅”。小罗莎一如既往地渴望给妈妈买她急需的安乐椅。
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感受词探索:急切的
艾拉过夜
由:伯纳德war——(霍顿·米夫林,1972)48页。
当雷吉第一次邀请艾拉来他家过夜时,这个男孩欣喜若狂——直到他的妹妹(带着姐姐的恶意)问他是否打算带他的泰迪熊。艾拉总是和他心爱的小熊塔塔一起睡觉。他不好意思带塞菲和土豆泥;但也担心不能带他来。“雷吉会笑的,”他姐姐告诉他。“他不会笑的,”他的父母说。最后,艾拉自己做了决定,并认识到他做出了正确的选择。
适合:喜欢幽默故事的孩子。
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感受词探索:不好意思
洋子写她的名字
由:迷迭香井- (Hyperion儿童读物,2008)32页。
当阳子在上学的第一天写下她的名字时,她自豪地用日语写。但是她的同学称她的作品为涂鸦。“她不会从幼儿园毕业的!”他们高兴地互相说。起初,洋子很受伤,不想回到学校。但最后,她的同学们意识到他们有很多东西要学,洋子可以帮助他们。读者将从中学到宽容的一课。此外,这本书的每一页的角落都有英语和日语的常用词。
完美的:孩子们在学校学习如何交朋友和与他人相处。
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感受词探索:伤害
奇异恩典
由:玛丽·霍夫曼,说明如下:班什卡洛琳-(企鹅青年读书会,1991)32页。
格蕾丝喜欢讲故事和表演。所以当她得知她的班级将上演戏剧《彼得潘》时,她非常激动。格蕾丝决心要赢得主角。但是她的同学告诉她,她不能扮演彼得·潘,因为她是女孩,而且她是黑人。在家人的鼓励下,她整个周末都在练习,在试镜中表现出色,并得到了这个角色。
适合:喜欢挑战可能性的孩子。
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感受词探索:激动
朱利叶斯,世界之子
由:凯文henk——(绿柳图书,1990)32页。
在她的小弟弟出生之前,莉莉是一个溺爱他的姐姐:她唱歌给他听,告诉他秘密。但当她的父母把朱利叶斯带回家时,莉莉觉得“孩子太可怕了。”但当她的表妹也对她的孩子表示不屑时,莉莉的忠诚和爱战胜了她的嫉妒。
适合:喜欢幽默故事的孩子。
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感受词探索:嫉妒
雷声蛋糕
由:帕特丽夏Polacco——(Philomel Books, 1990)32页。
一个小女孩被即将到来的雷雨吓坏了,她跑到床底下藏了起来。奶奶安慰她说一定会做雷霆蛋糕。随着暴风雨越来越近,小女孩和奶奶忙着准备蛋糕,小女孩意识到暴风雨并没有那么可怕。这本书是根据作者小时候在祖母密歇根农场的经历写成的,书中还介绍了这种特殊蛋糕的制作方法。
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感受词探索:可怕的
园丁
由:莎拉·斯图尔特,说明如下:大卫小- (Farrar Straus Giroux, 1997)40页。
在大萧条时期,贫困迫使莉迪亚·格蕾丝·芬奇的家人把她送到城市,和她脾气暴躁的面包师叔叔吉姆住在一起。在她的手提箱里,她带来了自家农场的种子和球茎,她种的花照亮了吉姆叔叔的面包店,但却没有照亮他的心情。莉迪亚希望她的秘密计划,一个屋顶花园,能让吉姆叔叔永远开心。这个故事通过莉迪亚的简短信件讲述,这些信件表达了她对生活的感激之情,即使是在最艰难的时刻。
适合:乐观或者需要看到乐观的孩子。
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感受词探索:狂喜的
亲吻之手
由:奥黛丽潘,说明如下:露丝·e·哈珀和南希·m·利克-(儿童与家庭出版社,1993)32页。
学校就要开学了,一只叫切斯特的小浣熊很害怕。他告诉妈妈他不想去上学,想和妈妈待在家里。于是她告诉了他一个关于接吻手的家庭秘密——这让学校像在家里一样舒适。一个甜蜜、令人安心的故事,告诉孩子们如何安慰自己,提醒他们无论身在何处,父母都爱着他们。
适合:担心的孩子。
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感受词探索:吓坏了
恐龙怎么说我疯了?
由:简Yolen,说明如下:马克爱尔兰人-(蓝天出版社,2013)40页。
当孩子们感到沮丧时,他们会觉得自己体内有一只史前野兽!这就是为什么这本书如此吸引人的原因,这本书是关于年轻冲动的恐龙与人类家庭和人类环境的系列的一部分。这些恐龙一开始表现得很糟糕。想象一下迅猛龙在客厅大发脾气!但随着押韵故事的发展,他们学会了如何保持冷静和礼貌。未来的古生物学家会喜欢这些书,因为书中有真实恐龙的详细插图,每一页上都有它们的名字。
完美的:喜欢恐龙的孩子。
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感受词探索:沮丧