历史上许多著名的人被认为是学习障碍。阿尔伯特·爱因斯坦等名称,列奥纳多·达·芬奇,温斯顿·丘吉尔,约翰·d·洛克菲勒的例子。今天有生活与学习障碍(LD)成功人士的例子,比如嘉信理财(Charles Schwab的创始人兼董事长公司),约翰·钱伯斯(思科系统公司总裁兼首席执行官),和加斯顿卡帕(大学委员会的主席)。他们的毅力、智慧和领导提供动力LD和那些渴望成功尽管有极大的困难。“毫无疑问,这些著名的人成为成功虽然自己的考验和磨难。然而,他们的成功提供了任何LD的一个例子。这些人与LD发现之间的“最适合”他们的特别的优点,技能,和利益,他们的成年生活追求的目标。
重要的是要理解,成千上万的“普通”的旅程LD的人一样具有挑战性的路径由个人与LD成了家喻户晓的名字。在实际意义上,然而,任何LD能成功坚持一些基本的指导方针,促进顺利工作条目和促进工作进步的机会。
“最适合”的工作环境
研究工作场所的成功使它明显,找到“最适合”的关键是一个好的开始对一个令人满意的工作经历。是生活的好处之一超出学校:可以开拓出一个“小众的能力,”而不是每天面对学术任务太具有挑战性的,因为学习障碍。
“最适合”超越了知道的优点和缺点有学习障碍的人,然而。这也意味着寻找雇主在私人或公共部门“残疾友好。“许多企业在社区周围美国相信一个多样化的劳动力,包括所有残疾人——和那些有学习障碍。这些雇主认为他们有责任成为良好的企业公民。他们有人力资源部门和管理者被训练使用障碍的问题,他们认为LD的人可以为他们的商业企业的使命。例子在全国范围内的企业是万豪集团,IBM,南国公司(7 - 11),和麦当劳。确定当地disability-friendly工作场所的例子,接触残疾团体和选中状态,县,城市政府机构。
“最适合”还包括确保适合一个工作组。而disability-friendly商业组织是很重要的,同事和同事的工作满意度也很重要贡献者,支持,并最终生产力。与流行的看法相反,研究表明,与LD的人直接从学校工作最常通过“口碑找到一份工作。“对他们来说,这是很常见的从朋友那听到的职位空缺,家庭,或邻居,以及员工在业务。
这种非正式的求职过程为一个人提供了机会与LD询问公司的精神,老板的性格,可能工作支持,和气候的工作小组,有一个职位空缺。真正有价值的信息是发生在一个工作环境。这些知识可以让人以LD想象她的健康,不仅仅是充分做这项工作所需的特殊技能。
重要的是要找到最适合的年轻人之间的LD和一份工作。然而,工作环境可以改变从一年到下一个。事实上,一个年轻的成年人应该预测不断变化的工作环境。例如,一个新的主管可以分配给一个工作单位,或工作角色可以重组,根据不断变化的业务需求。这些只是其中的两个竞争就业的现实。所以,LD的人必须警惕并仔细监控他们的工作情况。参加单位会议和寻求同事在工作问题上的意见是监测工作情况的例子。有效应对职场变化,灵活性是非常重要的,是一种有效的self-advocate的能力。
自我表露和《美国残疾人法案》(ADA)
的框架内工作场所变化进一步选择员工有学习障碍。这些都是自我表露和《美国残疾人法案》的使用(ADA)。披露的决定一个人的残疾雇主或调用一个权利在ADA给就业带来了一套新的动力学经验。他们将学习障碍“前面和中心”在一个非常重要的生命活动。
有学习障碍的研究表明,大多数人不披露,他们有学习障碍的工作条目,甚至在最初几年的就业。有很多原因,包括害怕被指责,社会缺乏知识关于学习障碍,和感觉有更多的风险比效益与自我表露,即使住宿保证在《美国残疾人法》可以帮助就业调整和成功。如果一个年轻人用LD可以成功地倡导,通过阐明她的工作的要求是如何影响她的学习障碍的表现,然后她可以有效地应对变化。
自我表露的选择和维护自己的权利的持续的过程,《美国残疾人法》成为一个非常重要的“工具”对LD的年轻人,不仅为股本,但对于支持工作效率和生产率。然而,重要的是要记住,LD的员工必须披露她残疾,从而调用权利在《美国残疾人法》,为了合理的住宿是强制性的。
艾达是一个平等就业机会法,和LD的众多障碍之一是法律。然而,ADA不是一个平权行动计划。因此,LD的人不能因为残疾就业歧视问题,但她必须平等竞争的工作与其他候选人。所以,为了她受《美国残疾人法》保护,她必须是“合格。“这意味着她必须“基本功能”(知识和技能)来做这项工作。“基本功能”的一个关键方面是上面提到的“最适合”的概念。
“合理的住宿”
一个年轻人建立了她的资格后的工作和竞争成功地得到那份工作,然后她可以请求“合理的住宿,”帮助提供一个更好的适合这份工作。合理的住宿环境意味着,就业过程,和工作任务,单独或组合,被修改,以减少学习障碍的影响。
一旦工作起来,重要的是为员工与LD足智多谋在应对任何干扰的LD的影响令人满意的工作表现。因此,成人LD进场的咒语:总是寻找资源工作支持,因为工作是一个持续的旅程的适应不断变化的需求的多样性。一个无价的和工作住宿免费支持网络(1月),一个网站(http://www.jan.wvu.edu/)和一个免费电话号码(1-800-526-7234)。他们的服务仅供成年人有学习障碍和/或他们的工作主管。最重要的是,咨询公司在1月尤其擅长解决LD-related工作问题,为了方便工作的成功。
文化中心是另一个支持,可以促进能力的发展来改善工作表现,如阅读、写作和计算。研究表明,绝大多数的成年人有学习障碍不继续高等教育。文化中心可以提供技能短期基础上收购和一对一的指导。他们的服务为员工提供LD升级技能的机会而不会将太多的要求她的雇主。
人的命运与LD竞争就业。最近的就业报告描述了一个不断变化的就业市场。在美国并不少见的员工有多达八个工作就业的第一个十年。LD的年轻人需要超越的工作条目,从长计议的过渡到一个工作场所的变化可以是常数。在当前劳动力市场条件下,找到最适合的工作条目是成功的一个重要成分。另一个关键因素是不断适应不断变化的工作要求。
引用
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