你读过《特殊教育中的权利和责任》，和其他家长交谈过，甚至在互联网上查找过相关信息。你认为你很清楚你的孩子应该享有什么权利，但当你和特殊教育管理人员交谈时，他告诉你的不是这样。
你觉得公立学校没有尽力帮助你的孩子。你怎么知道你能实际期望什么?你如何为你的孩子得到你想要的?
法律、法规
让一切变得如此混乱的部分原因是法律程序的运作方式。首先，国会通过一项法律。例如，《残疾人教育法》(IDEA)最近一次获得重新授权是在2004年。当时，法律作了几项实质性的修改。
接下来，美国教育部撰写法规，帮助解释法律。公众被要求提供意见，接下来是一个漫长的过程。《IDEA 2004》的相关规定预计将最终成为联邦法典的一部分，并在2006年年底——也就是该法律通过两年后——公布。
与此同时，每个州都必须确保自己的法律与联邦法律一致。这意味着新的法律必须由州立法人员通过，以符合IDEA。虽然各州必须至少提供联邦政府要求的东西，但它们可以选择提供更多。
在每个州通过法律后，教育部门会制定相关法规，提供更多有关法律的信息。现在我们也有了州法规。
你所接受的父母的权利和责任特别适用于你所在的州。有时它们包含的内容比联邦政府要求的要多，但绝不会少。你所在的州可能会比邻近的州或联邦政府为你的孩子提供更多的资助。
例如，联邦法律要求符合条件的成年人——那些没有从高中毕业或以其他方式完成学业的人——在21岁之前提供服务。大多数州都解释了21的含义以及服务何时停止。但密歇根州已经选择向符合条件的学生提供服务，直到26岁。
因此，如果您从一个状态移动到另一个状态，您可能会发现服务是不同的。但是等等，还有更多。
法院
如果对公平听证的结果(属于正当程序程序的一部分)有异议，你或学区可以向州或联邦法院上诉。当法院解释法律并作出裁决时，它为未来的案件树立了一个先例。
这往往是问题变得复杂的地方。你可能还需要了解影响你所在州或联邦巡回法院所包括的州的法院判决。有时案件会一直到美国最高法院，而这些裁决适用于所有的州。
它意味着什么
你和学校之间的沟通可能会中断，因为关于所有影响特殊教育的法律、法规和相关判例法的信息不同。在某些情况下，你可能比教育者拥有更多的知识，但也有可能你只有部分信息。
例如，你可能听说过某种教学方法，听起来很适合你的孩子。当你去学校要求使用这种方法时，学校拒绝了。你可能不知道的是，最高法院裁定，教学方法的选择由学校决定。为了解决这个问题，你可能必须通过法律程序，考虑到你个人案件的所有事实，证明学校的方法对你的孩子几乎没有任何进步。然后你可以选择一种特定的教学方法。
学习障碍(LD)没有“治愈方法”，所以孩子们在学校里经常挣扎，进步速度与同龄人不同。学习障碍对孩子学习速度的影响，加上父母过高的期望，可能会导致家庭与学校关系的紧张。作为父母，你想要给你的孩子最好的，这可能会导致对什么是免费适当的公共教育(FAPE)的分歧。法院曾表示，孩子必须从教育中获得“一些好处”，但学校不必最大化孩子的潜力。(这就是当你听到学校必须提供“雪佛兰而不是凯迪拉克”教育时的意思。)
与学校的沟通
保持沟通渠道的畅通是非常重要的。因为你的孩子可能还要在系统里待几年，或者你有其他孩子在同一所学校上学，所以与学校人员保持积极的关系是至关重要的。让学校知道你想和他们合作。记住，你有权利也有责任。
- 不要害怕问问题。他们怎么知道你的孩子在进步?标准化考试成绩意味着什么?什么对他有用?在家里你怎么帮忙?
- 与学校分享信息。
- 当你和学校工作人员谈论你的权利时，确保你没有因为其他生活问题而感到压力，并有充足的时间分享信息和倾听。
- 提前把问题写下来，这样你就可以把所有你关心的问题都写下来，而不会在会议结束时感到沮丧。
- 使用一些开头短语，比如“这是我的理解……”或者“你能告诉我关于……什么?”或者“我认为……”
- 带一个人一起做你的副手。
- 在别人说话的时候做笔记，澄清任何不清楚的地方。
当你的孩子到了18岁，权利就会转移到他身上。因此，他需要尽可能多地参与讨论，以了解他在18岁之前的权利和责任。
支持和帮助
为了充分了解你的权利，你可能需要获得更多的信息。
- 通过在教室里做志愿者来参与学校活动，这样你就能看到你孩子的同龄人对你的期望是什么。
- 参加家长会、家长谘询委员会及社区谘询委员会会议。
- 确定你信任的人和地方——了解你孩子的教育工作者，其他有类似经历的父母，当地图书馆，互联网——你可以去那里寻求帮助。
- 联系你所在州的教育部门，或咨询专门从事特殊教育的专业组织。
- 如果你和律师或律师交谈，要确保他们了解特殊教育法，而不是其他专业。毕竟，当你担心你孩子的痤疮时，你不会去看耳鼻喉专家。
正当程序程序
如果你觉得你和学校陷入了僵局，那就把调解作为一个“双赢”的策略。你和学校可能每个人都要付出一点，但你将掌握决定的决定权。在公平的听证会上，你和学区各自陈述自己的观点，但最终决定是由听证会官员根据法律观点做出的。
更多关于权利和责任的内容
了解更多关于父母的权利这是通过联邦法律批准的。
有关调解过程的更多信息，请参见以下章节:“特殊教育调解:家长指南(英文)或“特殊教育调解:家长指南(西班牙语)”。
了解更多关于特殊教育权的信息，请访问理解网站，为有学习和注意力问题的孩子的父母提供综合资源．
回顾了2010年2月
