我们的孩子不会使用Java，C ++，Python，Ruby或其他十大编码语言中的任何一种来与异国情调的火车上的外国陌生人聊天。但是，这些编程语言（用于开发移动应用程序，分析数据并执行其他互联网业务和营销功能）可能是您孩子将学习的最重要的第二，第三或第四语。
学习计算机科学（CS）为我们孩子的未来就业前景提供了巨大的机会。根据劳工统计局的说法计算机和信息技术的工作从2016年到2026年，预计将增长13％，增加557,100个新工作。这些职位目前的工资中位工资为86,320美元，比所有职业平均38,640美元的平均工资两倍多。计算机工作的速度比美国学校准备填补他们的速度快。今天，有557,100个这样的工作已经开放。
当然，并非每个孩子都希望从事程序员的职业，但是学习编码是每个人的宝贵生活技能。为企业创建网站或应用程序的能力是从广告和公共关系到珠宝设计师和游戏玩家的一系列职业人士的可销售技能。而且这是指数的繁荣：苹果赚了466亿美元在2018年的应用程序中，这是他们在2015年三年前从应用程序中获得的金额的两倍以上。尽管盈利较低，但编码技能可以使会计师，管理员，记者以及安全和数据分析师受益，仅举几例。
即使只知道一点编码也可以帮助减少对技术的恐惧，为理解和更广泛地理解和使用技术技能打开心理窗口。史蒂夫·乔布斯本人也提出了一个论点，即编码“教您如何思考”。多大学的研究表示使用代码会发展与语言处理，记忆，注意力和逻辑相关的大脑部分。
不幸的是，总部位于西雅图的非营利性Code.org报道，目前只有10％的美国学校提供计算机编程课程。结果，我们一直在大部分发达国家落后。
为什么美国在CS中赤字？
以美国为Facebook，Apple，Microsoft，Google和其他计算机科学启发的巨人的发源地，我们应该抽出计算机科学家。但是，我们不是。为什么？
高中课程值得一部分。当总部位于巴黎的国际评估计划（PISA）最后一次测试“数字阅读绩效”时2012，它首先排名新加坡，其次是韩国，香港，日本，加拿大，上海，爱沙尼亚，我们的学生落后于落后，并列第12位。
在全国范围内，当时的学校，老师和学生很少关注CS。例如，进行AP测试。2014年，学生参加了39,278 CS AP考试，而近一百万AP英语考试。十年前的计算机科学教师协会的一项调查发现提供CS课程的高中百分比从2005年的78％下降到2009年的65％，而AP计算机类别的百分比从2005年的40％下降到2009年的27％。教师知识，艰难的主题，缺乏学生兴趣以及缺乏员工支持的内容。
好消息是：对CS的兴趣有高中大大增加最近几年。2018年，有135,992名学生获得了AP CS，比2017年增长了31％。参加CS AP考试的非裔美国人人数增加了44％；西班牙裔学生的参与增长了41％；参加考试的女学生增长了39％，农村学生飙升了42％。
不幸的是，美国学生对CS的兴趣在4年后下降。美国大学提供出色的STEM研究生课程，但大多数人都充满了外国学生。2017年的一份报告表明，美国大学的CS研究生中有79％是国际学生。这种不平衡在相关主题等相关主题中继续进行，其中81％是国际学生和机械工程，拥有62％的国际。
醒来！让我们代码！
八年前，美国开始从其长长的CS沉睡中醒来。2011年8月，推出了Codecademy。该网站提供了免费的编码教程，并吸引了数百万学生。2012年1月5日，当时的纽约市市长迈克尔·彭博（Michael Bloomberg）在推特上发布了他的新年决议学习节目。2012年1月17日，道格拉斯·拉什科夫（Douglas Rushkoff）发表了他的论文为什么我学习编码，你也应该，在他的CNN专栏中。兴趣爆炸了，无处不在的专家和媒体在新的问题上搏斗：“每个人都应该学会编码吗？”
拉什科夫（Rushkoff）的作者程序或编程，成为领先的数字十字军和Codecademy的发言人。他认为，美国的学校需要“按照我们的字母或算术方式开始处理计算机代码”。拉什科夫（Rushkoff）声称，该国熟练的程序员如此之所以匮乏，以至于像Google和Facebook这样的公司购买了整个公司，只是为了访问其代码识字员工。拉什科夫（Rushkoff）在2012年写道：“如果您知道如何编码，您现在可能现在可以找到高薪工作。由于我们未能教授自己的代码，因此优势。”
Rushkoff争辩说，确保我们的孩子学习编码不仅是明智的职业计划。这实际上是爱国义务。
接下来，奥巴马总统进入了竞争。在计算机科学教育周2013他敦促年轻人：“不要只是购买新的视频游戏。做一个。不要只是下载最新的应用程序。帮助设计。不要只是在手机上玩。编程。没有人诞生了一名计算机科学家，但是有了一些艰苦的工作和一些数学和科学，几乎任何人都可以成为一个。…只是试一试。”
今天，Codeacademy帮助超过4500万人学习编码，并且数十名竞争对手，包括可汗学院，Udemy，Coursera，ItProtv和Pluralsight。
编程我们的未来
在全国范围内，许多学区都提高了他们对CS的态度。在芝加哥，每个高中生现在都必须参加CS课毕业。由州长阿萨·哈钦森（Asa Hutchinson）领导的阿肯色州一直是学生编码运动中的开拓者。2015年，他通过了一项法律，要求所有高中提供计算机科学作为数学或科学学分，并提供免费的教师培训，以现金奖品，设备赠款和学生奖励进行计算机科学AP测试的高分。爱荷华州有设定一个目标每个高中生至少有一个CS课程毕业。路易斯安那州，马萨诸塞州，德克萨斯州和弗吉尼亚州，已经为与特定的计算机科学学分一起入学的学生提供了特殊的文凭。
说来也怪，加利福尼亚落后。尽管有70％的校长认为CS与核心学术阶层一样重要，而90％的父母希望他们的孩子学习计算机科学，但只有32％的高中提供CS课程，UC系统未能毕业，一位新的老师准备好在2016年教CS。
对CS课程的渴望是显而易见的。Code.org的Code小时是计算机科学一小时的免费教程，在180多个国家中为813,614,108名学生提供了服务。他们的任务是揭开编码的神秘面纱，并将其视为可访问的主题。在最近的一小时代码表明360名学生有兴趣参加第二年的计算机科学课程后，在佛罗里达州一所高中进行了调查。
CS的极客和非geeks
是否有高中您可以参加青少年的怪胎参加优秀的计算机课程？是的，有。冠军美国计算机科学联盟2019年的比赛包括2019年全明星竞赛包括Neuqua Valley高中在伊利诺伊州，公园都铎式学校在印第安纳州巴灵顿高中在罗德岛，不伦瑞克学校在康涅狄格州卡拉马祖数学与科学中心， 和加利福尼亚的学习者军团。
即使您的孩子的高中没有提供任何CS课程，您仍然可以帮助您的儿子或女儿了解一些人称为21世纪必不可少的技能。您可以签署Em的沉浸式体验，例如InternalDrive的科技营，为7至17岁的儿童提供100多个地点。如果这些学费超出您的预算，免费的在线选项可以在家中访问，例如可汗学院，麻省理工学院公开课程，编码器等。
无论您如何做，都要牢记最终目标：您的孩子的未来。CS专家未来就业的机会有多大？根据美国劳工统计局的数据，2018年，软件开发人员的平均薪水为105,590美元https://www.bls.gov/ooh/computer-andcomputer-and-information-technology/software-developers.htm，用于计算机和信息性研究科学家是118,370美元。https://www.bls.gov/ooh/computer-and-information-technology/computer-and-information-information-research-scientists.htm在未来十年中的每个职业生涯的工作增长为24％和19％。要保持最新状态，请查看2019年学习的最佳编程语言。
最后，值得记住的是，并非每个孩子都有成为计算机科学家所需要的。不仅强大的分析和解决问题的技能必不可少，而且还有助于以细节为导向并具有裂纹记忆。最重要的是，在您为孩子进行教育改造之前，请确保您的孩子对前景一样兴奋。
不过，每个人都可以在基本编码中使用神秘的课程 - 从长远来看，这将有所帮助。
2016年1月更新
