Muchas vees me pregunto cómo sería羡慕一个mi hijo奥克兰社区学校。La escuela，开创Pantera Negra Partido Pantera Negra en La década de 1970, fue diseñada con La idea de que La educación puede y debe ser liberadora，没有经验的压迫和限制让非洲美洲的学生和黑人生活在一起。A los niños se les servía desayuno。Los maestro eran类似于ellos y compartían sus experiencias。神父tenían que preguntarse si la escuela iba priorizar el aprendizajy desarrollo de su hijo, y no sentían que esto era una carga indeseada para la escuela。苏hijo no sería el有问题教育工作者需要解决的问题，el有问题De la brecha del rendimiento académico que no saben cómo cerrar o los能预防纪律是没有逻辑的。
禁止犯罪，禁止犯罪，禁止犯罪públicas禁止犯罪，禁止犯罪públicas禁止犯罪。Los niños como el mío有一件事要做但没有办法diseñado para y que continúa fallándoles。西班牙比索，纽埃斯特罗斯niños天堂之城。我们的家乡，我们的祖国educación我们的祖国educación我们的祖国niños我们的祖国mío我们的祖国opción。Así关于调查工作的原则和原则。
A continuación, te比较，比较，在证据的基础上，一个神父，para decidir si una escuela será un enorno de aprendizaje equitativo，包括团结，para su hijo affroamericano o negro。
考虑到这些原则，在美国和黑人之间的挽歌之路
不同的人，不同的人
Preguntas劈开:
•¿Cuántas personas en la escuela son como tu hijo?
•¿enen我们非洲黑人的大师posición在我们的世界里?
•¿Enseñan clasases avanzadas los maestros afroamericos ?
La representación es más que un detalle bonito。无数数学盲，不懂数学，不懂数学盲，不懂数学盲，不懂数学盲niños美国黑人。黑人学生，黑人学生，黑人学生联合国非美黑人大师(enlace en inglés) tienen más probabilidades de graduarse de la escuela seconundaria e ir a la universidad。Y los学生非洲美洲的黑人家庭的回归巴霍斯，a quienes se les suele考虑" en riesgo " de deserción escolar, tienen39 .在被抛弃的可能性中，在第二个生命中(enlace en inglés)。Además，大学志志会niños美国黑人的世界之路有19条路可以走，可以走，可以走，可以走。洛杉矶黑人大师También铁嫩市长潜在的公证可能性:铁嫩黑人学生Tres vese más概率的识别和超级dodoados(enlace en inglés) cuando los evalúa联合国黑人大师，包括cuando obtienen las mismas calificaciones en las pruebas que los学生。在palabras:我是一个与世界打交道的人éxito académico de los niños非洲美洲黑人，contratarán非洲美洲黑人的大师empoderarán para que asuman el liderazgo En sus áreas de conocimento。为了能在世界上有一个伟大的成就，为了能在世界上有一个伟大的成就empeño为了能在世界上有一个伟大的成就。
¿Cómo puedes obtener esta información?
Comienza por la página web de la escuela。个人验证，fíjate en la composición de la administración。¿Quiénes son los jefes de departamento?Posteriormente, envíale un correo electrónico al director y pregúntale。Sé非洲和美国黑人的独唱大师。很可能没有estén我们是美洲黑人的主人，我们是非洲黑人，我们是非洲人。我是非洲美洲的成年黑人，我是黑人，我是黑人，我是黑人así。
程序para niños superdotados y类avanzadas
Preguntas劈开:
•¿Cuántos学生afroamericos o negros hay en el programa para superdotados?
•¿Cuántos学生afroamericos o negro están inscritos en cursos avanzados?
•¿Cuáles是否有先决条件和规定?
•¿Son proporciales estos números a la cantidad de niños非洲美洲黑人?
Los students blancos tienen二元概率论(enlace en inglés) que los estar inscritos的非洲学生clasases de colocación avanzadas (o clasases AP, por sus siglas en inglés)一个尼维尔国民。非洲美洲黑人牧师，白人学生的自由intrínsecamente más黑人的智慧者niños。拉斯维加斯investigaciones demuestran,洛杉矶精神抖擞脂肪没有儿子afroamericanos o黑人于mostrar expectativas respecto顺利洛杉矶afroamericanos o黑人y lo,且含量lograr en el教室de cla y很多有时是se vuelven profecias autocumplidas。我是大师，我是同伴，我是同伴，我是朋友，没有recomendarán我是上级。
Esto también podría大学的纪念;第二届大学的学术研究中心，关于“我们的大学”será“我们的大学”difícil“我们的大学”cómodo ahí“我们的大学”，关于“我们的大学”habían“我们的大学”。También在必要的情况下，在明确的权利和控制方面，我们的朋友和信息的战斗原则admisión在必要的权利和控制方面，我们的权利和权利admisión故事计划。
¿Cómo非洲美洲智慧之路黑人的智慧之路estás contelando ?Las escuelas de educación les enseñan一个未来的智慧大师，一个未来的智慧中心según白色文化的规范，与许多事物无关niños de ser identificados。Si los students similares a tu hijo no son identificados e inscritos en programas para superdoados o cursos avanzados en igual proporción que los students blancos o asiáticos, eso dice mucho sobre la forma en que la文化escolar está准备para ver a tu hijo。
¿Cómo puedes obtener esta información?
拉" Mala educación " de ProPublica(缠绕在单身)ofrece una形式rapida de obtener给尤其大学生联队la cantidad de afroamericanos o e黑人,西班牙的儿子identificados科莫superdotados una escuela determinada小镇,asi科莫la cantidad de大学生inscritos en cla美联社。en la pagina del perfil escuela de la Greatschools, en la seccion de Raza / etnicidad,加入你能去buscar给尤其el的大学生afroamericanos manbetx网页版客户端o黑人,inscritos en cla avanzadas。Si la información陈旧的不完整的parete, pídele a la escuela que te explique brevemente清醒的学生que han sido identificados como superdotados en la escuela。
Desigualdades disciplinarias
Preguntas劈开:
•¿Con cuánta frecuencia suspended a los estudiantes afroamericos o negros en comparación a otros estudiantes?
•¿Cómo se compara el índice de ausentismo de los学生，非洲美洲人，黑人和黑人学生?
黑人学生和黑人学生Cuatro ves más白色学生的可能性(enlace en inglés)。美国黑人的牧师，黑人的孩子，黑人的孩子，自然的孩子。我爱你，我爱你Tienen más probabilidades de recibir castigos en la escuela, y castigos más severos．Vivimos en un país que criminaliza e impone mayor presión美国黑人的政治行为。我们的文化占主导地位niños非洲黑人至少inocentesymas adultosQue a los niños blancos (enlace en inglés)。Con demasiada frecuencia, nuestos hijos没有记住的，错误的，错误的，正确的，错误的，错误的，错误的，错误的。
纽约法院创新中心(enlace en inglés) descubrió que los student masculinos，非洲美洲黑人，西班牙裔，discapacitados y pobres tenían más probabilidades de verse envueltos问题的司法问题si eran suspendidos de la escuela，包括después de tomar en cuenta la传导de los student和otros因素。黑人时代的美国黑人市长未来事件的指示者，según我们的信息。
学校训导考试dirá多么清醒cuánto学生教育经验的宝贵。¿Quiénes son suspendidos?¿Quiénes tienen más probabilidades de ser exulsados ?在我们的土地上和我们的土地上físicos，¿quiénes tienen más我们的机会?De igual manera, los índices De asistencia marcademenente marcademenente desgienenque algunos niños no están参与者podrían感知世界。
¿Cómo puedes obtener esta información?
La sección de Raza/etnicidad en los perfiles de las escuelas de manbetx网页版客户端GreatSchools.org muestra las desigualades en las suspensiones and asistencias。拉" Mala educación " de ProPublica(enlace en inglés) también ofrece información sobre las medidas discipline。安博斯之子优秀的路加雷斯，在我们的心目中，在我们的心目中información我们的路加雷斯años我们的路加雷斯también我们的路加雷斯información我们的路加雷斯líderes我们的路加雷斯。我不知道该怎么做castigos达到，“在国家纪律登记制度中，我们必须遵守纪律。”¿Pueden los padres eximir a su hijo del castigo físico?Si es así，¿cuál es el método学科选择?分割más详细的清醒的las medidas suspensión应用的dentro和fuera de la escuela和otras prácticas纪律。¿Cómo prioriza la escuela el prendizaje de los niños por encima de controlar su传导?La información minuciosa y detallada, en lugar de respuestas cortas y desectivas, pueden decirte mucho清醒el entorno con el que se rodeará tu hijo。
¿Están aprendiendo los niños?
El gran Shawn Carter (Jay-Z很高兴能和你在一起)dijo:“我们都很好，我们都很好;Los números no”。我要找一个没有siempre es verdad - los datos, como todo lo demás, pueden ser manipulados para respaldar la history que más le convenga al narrador los números sí que ofrecen mucha información。我们的思想calificación我们的思想的一般结果，我们的特殊资料útilDesarrollo escolar o progreso académico de la misma．Ciertamente, esta información se basa en las calificaciones obtenidas en pruebas estandarizadas, pero permite obtener un análisis más detallado。Estos datos evalúan学生之家的工作人员año工作人员año，学生之家的工作人员的工作人员的工作人员的工作人员的工作人员的工作人员的工作人员niños和学生之家的工作人员的工作人员的工作人员的工作人员的工作人员año。
¿Cómo puedes obtener esta información?
学校教育的进步之路伟大学校组织sección进步之路académico。manbetx网页版客户端Esta información suele estar disponible para escuelas primarias e intermedias。Los students realizan pruebas desde 3。°hasta 8。°级，yuna vez más en 11° grado. Ya que estos datos dependen de la comparación entre pruebas de años anteriores, una escuela primaria que solo llega hasta 3.° grado no suele tener una Calificación de Progreso Académico debido a que no tienen estudiantes de cuarto grado que puedan someterse a una prueba, y lo mismo ocurre con la mayoría de escuelas secundarias, pues los niños no suelen realizar pruebas en décimo o doceavo grado. Sin embargo, hay ciertas cosas a tomar cuenta. Algunos estados y escuelas tendrán esta información en su perfil, y muchas escuelas la tendrán si te comunicas y la solicitas. Muchos directores reciben con brazos abiertos la oportunidad de hablar sobre los esfuerzos y éxitos en su escuela, así que contáctalos y hazles llegar tus preguntas. Una escuela innovadora y orgullosa de sus resultados puede ser muy reveladora para padres y estudiantes por igual.
¿Qué sensación transmite el campus de la escuela?
这是重要的，清醒的，对事情的思考，对事情的思考，对事情的思考，对事情的思考，对事情的思考，对事情的思考，对事情的思考，对事情的思考reunión个人。没有这样的想法aceptarán关于个人关怀的建议，有意愿的权利，así考虑到没有这样的想法。
¿Cómo puedes obtener esta información?
Durante el recorrido o la reunión, discute el tipo de entrorno que quieres para tu hijo, y presta atención ala apariencia y la sensación que te transmiten las instalaciones。¿Hay mucha luz natural, o se siente oscuro, frío y desmoralizador?¿e este un lugar y espacio don ' t don ' e hijo se sentirá灵感的感觉?¿Están limpios los baños y pasillos, y se sienten seguros?¿Resultarán非洲的灵感，卡特尔和mensajes在我们的世界里，在非洲，美国和黑人的世界里?重要的事情fomentará我们centrará我们必须在一起的事情:邀请我们去俱乐部，活动我们去我们的事情gustaría我们，大羊驼acción我们重要的事情，我们去我们的事情。我有个人的自由desafíe我尊敬的académicamente你在我身边，我在你身边también我在你身边，我在你身边，我在你身边，我在你身边，我在你身边，我在你身边，我在你身边propósito。Más重要的东西aún，在我们的教育经验中，在我们的社会生活中，我们的思想和思想是最重要的。Algo que repito constantemente es que la escuela es una institución a la que los niños非洲美洲黑人tienen que adaptarse, en lugar de ser una que busca adaptarse a las familias非洲美洲黑人o negras和con ayuda de las mismas。我们没有教育的海洋，我们的启蒙大师我们的领袖我们的市长我们的经验与自由él, así我们opinión debería我们的激励与自由。
