¿Cómo sabes qué habilidades debería aprender tu hijo en el preescolar a modo de preparación para el kínder?¿Qué son los académicos en preescolar?访问计划，是一个大师ayudará一个决定，是一个特别的preparará一个形式，是一个人，是一个人，是一个人，是一个人，是一个人，是一个人。
Cómo evaluar los académicos en preescolar
políticas罗德岛儿童统计分析师利安·巴雷特(Leanne Barrett)。“Haz que los maestro te expliquen cómo el currículo ayuda a los niños en las áreas incluidas en los estándares académicos del estado”。
Escucharás términos“desarrollo积分中心niño”和“desarrollo积分niño”。Pregunta cómo se relacionan estas palabras de manera específica con el programa。otroindicador de confianza es la educación de los maestro。
“我们的计划capacitación universitaria en educación la primera婴儿期”，aconseja Barrett。
理论不同
一个媒体访问以前的地方，aprenderás清醒的地方diseño de currículos以前的地方，包括地方的地方“preparación地方”和地方的地方“desarrollo”:地方práctica, estas filosofías有必要的地方niños。
El enfoque en la preparación escolar
在我们国家的中心preparación在我们国家的基础设施educación直接。Las expectativas podrían girar en torno a que los niños trabajen tareas específicas。阿尔古诺斯阿姨niños在同一时间内，在同一时间内，在同一时间内，在同一时间内están在同一时间内están在同一时间内，在同一时间内están在同一时间内están在同一时间内，在同一时间内están在同一时间内，在同一时间内están在同一时间内，在同一时间内。
El enfoque en El desarrollo
La perspective del desarrollo favorite elAprendizaje a través de juegos(enlace en inglés)。Los educadores de la primera infancia creen que el aprendizaje se produce cuando se approvechan Los兴趣del niño, y el desarrollo社会mediante juegos es不可或缺的para el éxito未来的未来在la escuela。Los niños que prefieren aprender mediante interacciones prácticas se adaptan mejor al enfoque del desarrollo。我们的神父们niño está divirtiéndose，¿pero realmente está我们的工作人员básicas que los maestros de kínder世界语de él?
组合拳
决定者cuál教育前学生的主要准备者kínder教育前学生的主要准备者discusión教育和立法人员的主要指导者académicas教育前学生的主要准备者niños。我们的调查和示范niños我们的辩论中心académico también必要的时间interacción我们的社会权利compañeros través我们的正义，我们的辩论中心niños我们的辩论中心preparación para el kínder。
在最后的日子里，我们一起filosofías，在最后的日子里，我们一起través在最后的日子里，我们一起través在最后的日子里，我们一起académico没有美好的回忆instrucción直接)。“Debería existtir un buen equilibrium”，劳拉·德雷克(Laura Drake)，加州丹维尔大学前校长。“prekínder在接受教育的机会方面，在接受教育的机会方面prekínder在接受教育的机会方面preparación para kínder，在接受教育的机会方面，在接受教育的机会方面，在接受教育的机会方面niños”。
一个qué ponerle atención
演讲
标准的话语común牧师的话语evalúenEl rigor académico联合国方案。Los niños deberían自由的财产，自由的财产，自由的财产，自由的财产día。拉斯维加斯habilidades前置一个洛杉矶lectura含量desarrollarse haciendo,洛厄尔尼诺experimenten con Las letras y de Las palabras en地区escritura, de lectura地区,四面八方de当代艺术,音乐y马斯刺青。La lectoescritura también“说教者”través“说教者日记”，“礼仪者”dónde“守卫者”útiles“训诫者”。Los student de preescolar必要的tener la机会de cortar con tijeras para niños, moldear arcilla o探索otros材料que desarrollen Los músculos y la coordinación必要的para sujetar un lápiz y escribir。
Matemáticas y科学
Colocar un bloque清醒的otro, formar赞助con concha码头o conar los trozos de谷物durante la merienda son actividades que contribuyen la comprensión未来概念matemáticos。En el aula de clases, los niños必要的实验材料和活动，以一个反射清醒的la relación空间中心对象，con la ayuda de dados, dominós，材料操纵，bloques和rompecabezas。
我们的共同之处matemáticas，我们的科学之路niños我们的世界之路motivándolos我们的命运之路，我们的命运之路crítica。古物自然科学研究大师niños para asignarles laborores de jardinería，动物科学指导，监测与显微镜研究。
Los juegos y el aprendizaje social
Los juegos son fundamentales para el aprendizaje y la preparación para la experiencia académica del kínder。在中间和中间都有平等的权利和权利。我们的国家，我们的国家decepción我们的国家，我们的国家，我们的国家，我们的国家，我们的国家。快速成人的需要和想法的一种方式compañeros puede ser desafiante para los niños pequeños, así que la práctica obtenida en el preescolar sienta las bases para las expectativas de lenguaje en el kínder。
自立自强
另一种方法crítico para el aprendizaje académico。Si el niño está preocupado o triste porque extraña a sus padres o a quenes lo cuidan, se distraerá y distraerá a los demás。德本预备之星Ayudar a los niños con problem para separate，关于法律制度的统治的国家kínder。Y los niños más独立的人，que pueden colgar sus chaquetas o lavarse las manos sin ayuda, se sentirán más seguros cuando les pidan hacerlo en el kínder。
Conoce las expectativas de tu distrito escolar respect a la preparación para el kínder
Los mejores res escolares fomentan el prendizaje, pero Los maestro de hoy en día también需要的conocer las expectativas específicas del kínder。德雷克·阿格雷加:“在以前的社会阶层中受益的人cuáles在未来的社会阶层中有希望的人kínder。Cada distrito es distinto。En este sentido, la escuela puede adaptar la programación académica de acuerdo a las desstrezas esperada "。
最后的结果para académicos在此之前，在此基础上，在此基础上，在此基础上，在此基础上，在此基础上，在此基础上，在此基础上，在此基础上，在此基础上，在此基础上，在此基础上。Judy Kriege，香蕉婴儿的回顾和参考委员会，加利福尼亚州奥克兰，解释:“回顾和参考的牧师específica para su hijo en el preescolar。“我有必要和你在一起”。Sentir alegría por ir al escolar前最星际的entusiasmo en aprender son buenos aires指示器de que las habilidades académicas se están desarrollando para llevar a tu hijo de forma exitosa hacia la escuela primary。
在未来的日子里
- ¿Cuál es la formación académica del director y por cuánto tiempo ha trabajado en la escuela?
- ¿Cuál es la formación académica de los maestros y por cuánto tiempo han trabajado en la escuela?
- ¿Cuál es la filosofía educativa de la escuela y cómo se aplica al currículo?
- ¿Cuál es la proporción de adultos y niños?
- ¿Cuál es el horario de las actividades日记?
- ¿Conocen las expectativas académicas de las escuelas locales públicas respecto a los niños que ingresan al kínder?
- ¿Con qué frecuencia se les lee a los niños?¿Qué estrategias usan con los niños que aún no pueden enfocarse en leer?
- ¿Cómo apoya el currículo las habilidades de resolución de problemas?
- ¿Cómo apoyan los maestros a los niños para desarrollar sus habilidades de autonomía?
- ¿Qué método usan los maestros para monitorear el desarrollo de los niños?
- ¿Se realizan reunion entre padres和maestro para distir el progreso de los niños?
