一个单一的原因可能不足以激励你的孩子努力学习，波布朗森说NurtureShock．以下是原因，以及你可以做些什么。
更多的视频!阿宝布朗森描述香港和美国母亲在孩子智商考试成绩不佳后的反应不同，并讨论COMT基因和孩子对压力的生物反应。
视频记录:“要想在生活中完成几乎任何事情，你实际上需要有多种动机，所有的科学都表明，如果你只有一个动机，你往往无法坚持下去。想要帮助非营利组织的志愿者如果只为了一个原因而来，即使这个原因非常好，他们也不会坚持下去。你知道，我妹妹死于那场事故，现在我要来帮你．你必须有很多动机。同理，动机也是嵌套的。当然，我们需要有健康的内在动力。我们不只是来打人的。我们参与其中是因为这是一件好事，这是健康的，我们喜欢它，它很有趣，精通是我们的目标。但是，最重要的是，我们要与他人比较，想要融入他人。最重要的是，成绩的显著性可能是一种奖励，一种公众的认可，再加上进入大学是对多年努力的奖励。这些都会提高性能。你应该受到内在的掌控欲的驱使，但你会表现得更高，因为你是在其他孩子的推动下做得更好。 You’re in class, and that kid is doing great on their science project — and you can see how great they’re doing — and that pushes you not to turn in a lame science project. And what do you do? You end up learning a lot of science. And you end up loving science, even though you … only started it for the wrong reason: to not be worse than that kid. But you end up loving it. It’s more complicated than just there’s intrinsic and extrinsic."
