似乎有很多要求每个人的时间和精力。你很忙,你的孩子也是如此。不幸的是,出生的孩子不知道如何管理时间和组织他们的东西。孩子有学习障碍(LD)往往有一个更加困难的时间学习如何获取和保持组织和满足最后期限。你能帮助,通过教孩子策略使组织更容易,通过设置一个很好的例子。

从小事做起

无论多么疲惫的你和你的孩子的感受,避免一次改造一切的诱惑;太难受了。相反,和孩子谈谈他们认为他们应该先解决。

  • 问你的孩子他们觉得是他们最大的问题区域。准备准时上学吗?带回家他们需要的一切作业吗?保持房间干净吗?完成他们的家庭作业,并将其在吗?
  • 检查自己的改进的机会。你的孩子可能会指出一些,比如经常错误的键或最后的杂货店。
  • 你的头脑风暴可能的解决方案。保持简单解决方案的最大的成功的可能性。
  • 达成一致的策略,使任何的列表供应你需要让他们工作。

一旦你有一个计划,试一试一两个星期。让你的孩子给你提醒你的新系统,他们会更容易接受你的提醒,。试用期后,审查如何工作并进行必要的调整。

这里有一些组织策略帮助常见问题与LD儿童。哪一个适合你和你的孩子吗?

一般的时间管理

  • 坐下来与你的孩子来检查他们如何花费时间。包括学校、睡眠、饮食、体育实践、作业时间、社交活动、宗教研究等。颜色一个饼图或使用是满满当当的一天的计划的可视化表示一个典型的一天。
  • 使用图表来识别瓶颈或over-scheduling。解决问题,寻找机会重新安排活动在另一个时间或完全砍掉它。
  • 提高时间意识,指出冲突发生时。“有时间去生日聚会或者拜访爷爷。“让你的孩子做出选择时不涉及“必须做”。
  • 在一个可访问的地方张贴家庭日历。用它来跟踪对家庭的责任和孩子的课堂作业和其他活动。

每周的计划

  • 每个星期天晚上留出时间计划即将到来的一周和你的孩子。
  • 做一个待办事项清单并指出当学校必须完成的任务和家务。划掉了物品给你的孩子一种成就感。
  • 确保家庭日历是最新的。

早上例行

  • 在前一天晚上做好准备。选择服装,收集书和作业,并将所有信息都存储在一个特定的地方。
  • 设置闹钟尽早提供必要的准备时间。如果是电钟,确保备份电池仍然是好的。如果是你的孩子的电话,确保它是穿过房间旁边,而不是你的孩子,在那里它可以轻而易举地分心或诱惑。
  • 列出图表或图片孩子早上例行的任务,比如刷牙,吃早餐,穿衣服。让你的孩子每个任务标记为完成。
  • 帖子列表或一切你的孩子的照片应该当他们走出房门的时候:背包,夹克,午餐,等等。
  • 使用特定的口头提醒。而不是问:“你有一切吗?”问“你有你的科学书吗?”
  • 看看我们的文章如何击败早上繁忙。

获得学校组织

  • 得到一个坚固的三环活页夹有彩色口袋分隔器为每个主题。教练你的孩子所有作业陷入适当的部分,并检查经常看到。得到你的孩子一个规划师可以在这个活页夹,你的孩子可以在一个地方写作业和到期日期。
  • 包括一个口袋里贴上“家”对于任何需要你的关注。
  • 提供一个日历或分配页面注意作业,测试,项目,等等这些信息转移到家庭日历。
  • 寻求老师的帮助,如果需要,以确保作业输入到活页夹或规划师一贯正确。
  • 帮助你的孩子保持粘合剂通过报纸,把东西按顺序,丢弃不需要的物品。在一起这是一件好事,因为它会帮助你的孩子学习如何整理论文仍然保持是什么相关的或必要的和丢弃不再需要什么。

结构他们的房间

  • 从他们的角度调查你的孩子的房间。和孩子谈谈空间和存储需求的各种物资,活动,和财宝。
  • 组织为每个活动:例如,穿衣服需要一个阻碍脏衣服,衣柜棒他们可以达到,梳妆台抽屉里有足够的空间来安放整齐。
  • 使用创造性的存储解决方案。试一试door-hung鞋夹公仔,游戏,或交易卡。陶罐或锡罐可以装饰,整齐的标记,蜡笔,或画笔。
  • 当房间整洁有序,拍照的样子。把它们在一个地方,你的孩子可以经常检查,看看他的房间还是匹配的图片。
  • 定期整理他们的东西。共同选择了衣服和玩具被丢弃或捐赠。

熟能生巧

新习惯需要时间来学习,特别是如果坏习惯需要被掌握。不要放弃。与LD儿童可能需要频繁的提醒,很多帮助,和一致性。不犹豫地投入,只要你的孩子和你有,他们可以受益于看你把事情井井有条。记得奖励孩子的成功,给他们一点额外的帮助当他们感到气馁。你教你的孩子现在的策略将偿还他们的整个人生。
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