我们的历史是完整的。Un ejemplo de ello esHillsboro高中在纳什维尔。绿色山丘上的人，在área 92年的城市，在92年的城市，在92年的城市，在92年的城市，在92年的城市，在92年的城市，在92年的城市，在92年的城市，在92年的城市，在92年的城市，在92年的城市，在92年的城市，在92年的城市，在92年的城市，在绿山丘上的人，在绿山丘上的人，在绿山丘上的人。Pero la zona escolar también包括边山大学的学生，美国黑人的市长和米拉斯大学的学生allí，当地居民的住处，25000美元的人año。Así que，一个伟大的大厦的pesar del hermoso edificio recién Hillsboro的renovado en en en ciindario elegante, es una escuela clasificada como Title 1, ya que casi 6 de cada 10个学生的儿子非洲美洲人，黑人的西班牙人，y los puntajes de los exámenes antes de la流行病建立了，为por debajo del promedio estate。
那，¿cómo que escuela secundaria con puntaje tan缺陷logra graduar un, por ciento de学生们，一个时代，一个时代，一个时代，一个时代，一个时代，第二año con mayor recuencia que sus compañeros de Tennessee?¿Por qué希尔斯伯勒的学生，salen de la escuela secundaria aparentemente prep ados para la siguiente etapa de sus vidas, ya sea una carrera o la universidad, cuando muchas escuelas con demografías parecidas tienen有什么问题吗?
Los programas pathway hacen la diferencia
希尔斯伯勒学校的雇员éxito学生和学者，允许青少年在学校里写挽歌inserción(课程途径)建立学生和学生之间的联系graduación:全球教育，国际交流和文凭课程Bachillerato国际队(IB, por sus siglas en inglés)。加达大学学院和大学学院más pequeña。系主任，艺术学院，艺术大师学院。初级的学术año，初级的学生和初级的学生和初级的学生和初级的学生和初级的学生和初级的学生和初级的学生。El año包括大学的访客和la zona比较的“feria de trabajo”的专业人员和代表cómo son sus días laborales y sus organizaciones。学术的启蒙año，学生的启蒙también我们的“契约”我们的妥协，最终的胜利，我们的妥协diseñado没有一个人独自前进，中国también我们的进步más伟大的生命。Luego de terminal la academia de primer año, los学生pueden elegir una de las tresacademias y un program de inserción o dentro de la misma。希尔斯伯勒的教育工作者们，学校的学生们都有自己的发展道路，这是多么的和谐más con el aprendizaje que si no tuvieran elección。
Los programs as pathway dentro de las academias varían y algunos están más definidos que otros。Por ejemplo, la gran mayoría de los学生del Bachillerato国际大学van a la universsidad。我的学生们，我的课程，我的科学道路Investigación全球科学学院的跨学科发展，我的范德比尔特大学．服务项目的学生们Clínicos Terapéuticos o de Deportes y Rendimiento Humano de la misma academia tienen un abanico más amplio de opciones。我的学校，我的学生，我的大学，我的学校，我的学校，我的学校，我的学校，我的学校，我的学校，我的学校técnicas我的学校，我的学校después我的学校。我的未来，我的未来，我的未来，我的未来。
La escuela también atribuye su éxito La forma en que provprovecha los recursos de La communidad en general。我爱你，我爱你，我爱你，我爱你，我爱你，我爱你，我爱你，我爱你。“Ojalá hubiera tenido estas oportunidades”，内戈乔斯学院主任莱利·沃克。“Las escuelas secundaria de ese entones no ofrecían esa conexión entre el trabajo escolar y Las oportunidades de la vida”。
La escuela también se竭诚奉献一全体家庭。希尔斯伯勒组织甚至在城市的不同地带，包括边山和青山。"我们的未来是什么" "我们的未来是什么" "我们的未来是什么"骰子·沃克。“Los padres salen de cualquier evento que organizamos con la sensación de ' pertenezco aquí tanto como cualquier padre de otra communidad”。Y creen que sus hijos también pertenecen”。
Desarrollando habilidades强大
我的爱，我们的新学校，我们的新学校misión我们的老师，我们的学生，我们的家庭，我们的家庭，我们的学生，我们的老师，我们的老师，我们的老师，我们的老师，我们的老师，我们的老师，我们的老师，我们的老师，我们的老师，我们的老师，我们的老师，我们的老师，我们的老师，我们的老师，我们的老师，我们的老师，我们的老师，我们的老师，我们的老师，我们的老师，我们的老师，我们的老师，我们的老师，我们的老师，我们的老师，我们的老师，我们的老师。罪恶的封锁，学生们的问题，他们的未来的问题exámenes平庸的人，他们的前途，他们的前途，他们的前途，他们的前途，他们的大学，他们的前途，我们的幸福están，我们的未来。我们的计划，道路，diseñados，希尔斯伯勒，我们的学生，我们的机会，我们的前途，我们的利益，我们的前途，我们的未来。
“No se me dan bien las ciencias ni la salud”，dice Ethan Soundra, que está en el programa pathway de producción音像(AV, por sus siglas en inglés) de Hillsboro。“Pensé que podría hacer algo más interesante para mí。Podria literatura。Podria peliculas。Esa era mi forma de pensar。Y ahora puedo hacer una gran variedad de tareas de producción Y posproducción”。
AV和程序的学生途径，关于计算机的形式。" Haré todo lo que tenga que ver con las computadoras "， dice Izangely Ruiz。" Trabajo con computadoras y cámaras editando视频。Es divertido”。Su próximo paso es la东德克萨斯州立大学，donde se sumergirá en la informática。欢迎收看我们的节目también podrían我们的节目是数字媒体。
伊森·特拉巴扬，有学生和装备的学生producción，有新闻的学生和装备的学生último año。卡达乌诺德埃洛斯desarrolló su propia特别:redacción，蒙塔伊，dirección奥edición，包括米恩特拉斯aprendían el espectro más amplio de habilidades de producción。道恩·马雷克，音乐大师producción音像音乐大师，音乐大师más allá de las habilidades técnicas de video。这是我们的使命，我们的责任，我们的使命，我们的使命，我们的能力，resolución，我们的问题。“Se basan en la professionalidad”，骰子。" Aprenden a estar tranquilos cuando trabajan bajo presión y a encontrar soluciones "
那，卡雷拉，世界上的人
Por supuesto，一名学生，一名学生，一名学生，一名学生，一名学生，一名学生números también希尔斯伯勒道路上的学生，一名新学者。戴维斯，学生último año, encontró su camino trabajando para la美国社区信用社， que tiene una sucursal en la escuela secundaria (USCCU está asociada con Hillsboro High)。杜兰特·苏último año, trabajó在合作的道路上走在合作的道路上走在合作的道路上走在合作的道路上走在合作的道路上。感谢希尔斯伯勒的一段美好的旅程，这是一段美好的旅程，这是一段美好的旅程，这是一段美好的旅程más我们的客户。美国联邦大学的财务状况和经济状况será美国联邦大学的财务状况和经济状况。
Otros学生，como la学生último año肯尼迪·鲍威尔，希尔斯伯勒学院的学生。
" Soy una mujer de negocios "，骰子。我的馅饼，我的馅饼，我的馅饼，我的馅饼，我的馅饼，我的馅饼。“我的兴趣是一种绅士”;En este momentento, es la ropa。这就是我们的生活，我们的产物。Desarrolló su sittio web, creó algunos diseños para empezar, se abasteció del producto y empezó一个供应商y ganar dinero。米恩特拉斯·坦托，también está庄园conexión我们的阶级académicas y los negocios。肯尼迪dijo que su clase de psicología del IB le abrió los ojo。好了，我要向你们问好，我要向你们问好。La academia de negocios ha fomentado sus esfuerzos prácticos y Kennedy realizará unapasantia在希尔斯伯勒的este，我们的社会是多么的美好año我们是多么的完美。
我的孩子，我的孩子，我的孩子，我的孩子，años我的孩子，我的孩子。la charlas sobre la universsidad y la carrera专业的，pueden fracasar cuando los学生没有未来的para sí mismos。在希尔斯伯勒，la administración se esfuerza por ayudar, los学生，一个建设una visión de sí mismos y一个负责任的人，de los cuatro años que pasarán En la escuela secundaria。Los consejeros y maestros les preguntan a Los estdiantes: "¿Qué te gusta?,还有什麽您愿意吗?，¿cómo podemos ayudarte?”. A veces los antecedentes de un estudiante o sus problemas personales son los mayores obstáculos. Pero la cultura de Hillsboro consiste en estimular a todos los adultos de la escuela a que hagan un esfuerzo adicional para el beneficio de los estudiantes. Y a cada estudiante se le pide que se comprometa y se esfuerce para asegurarse de que en el último año tenga una visión, un plan, y no se pregunte “¿y ahora qué sigue?”.
希尔斯伯勒高中学校éxito con sus学生。梅利莎·雷恩:“éxito está的一部分。另一方面está en lo que se ve "。希尔斯伯勒之子，预备未来。
