学术词汇八年级学生
这些话很重要对孩子的阅读理解和整体的理解新概念在许多科目。
七年级学生的学术词汇
这些高价值的词汇7年级的学生对你的孩子很重要意义和上下文的更深层次的理解。
为六年级学生学术词汇
这些“硬”字你今年六年级应该解决。
五年级学生的学术词汇
这些“硬”单词是必不可少的五年级学生的阅读理解,对新概念的理解,和写作能力。
四年级学生的学术词汇
知道单词等避免,确认,明显的可以提高孩子的阅读能力,学习,交流。
三年级学生的学术词汇
知道单词等额外的,例子,典型的可以提高孩子的阅读能力,交流和学习。
更好的睡前阅读
对你的朗读程序的一个小的变更可以提高孩子的阅读和理解能力。
妈妈把儿子的视频游戏痴迷变成一个学习的工具
今年夏天,而不是打我儿子的视频游戏痴迷,我把它变成一个学习的机会。这是我的计划。
4方法来支持你的LD儿童共同核心
LD专家Ben自由/开源软件在父母需要知道准备什么新的教育标准。
非小说革命
非小说现在比以往任何时候都重要。这是为你的孩子意味着什么。
应该3 -,4 -或5岁读书吗?
压力大的时候,父母教他们的孩子读在年轻的时候。所以你应该或不应该吗?阅读专家的答案可能会让你大吃一惊。
活动pre-readers和读者开始
帮助你的孩子兴奋的书通过创建一个个性化的马克或写一本自己的书。
4年级学生最喜欢的书
质量选择的书籍——从专家——来帮助你顺利读四年级。
让你写有趣的五年级学生
你的五年级学生可能认为写作是无聊的。使用日记的戏剧,以确保他们知道写作可以完美的伴侣鲁莽的冒险。
让你四年级写作乐趣
让你的孩子成为一个更好的作家和读者通过她的使用说明,有趣的事实,章节标题写些她喜欢的东西。
让写有趣的三年级
把你孩子的随机聊天变成文字。使用一个空白笔记本鼓励孩子发展终身写作习惯。
使编写有趣的二年级学生
写作实践潜入充满想象力的游戏。(比如:地图、菜单和更多!)
让写有趣的一年级生
让你的孩子写把每个房间都有几个基本要素。
让你的幼儿园里的写作乐趣
没有什么比一个秘密更有趣。试着互相传递秘密笔记磨练基本写作能力。
数学在《共同核心州立标准》
之前,美国数学课程往往是“一英寸深,一英里宽。”Under Common Core, the mantra for math is "depth, not breadth."
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