近年来,许多著名和成功的成年人公开了他们的学习困难,将各种各样的困难归咎于阅读障碍。好消息是:这种宣传提高了公众对学习障碍的认识,据美国国家儿童与人类发展研究所(National Institute of Child and Human Development)的数据,目前有近15%的美国人患有学习障碍。广泛宣传的缺点是:媒体、医学、科学、教育工作者和法律以不同的方式描述和定义失读症,使父母很难清楚地了解什么是失读症。在这篇文章中,我们将探索当前的困惑状态,并提供一些关于阅读障碍的直接谈话。

阅读障碍的定义

阅读障碍是一种特殊的学习障碍,起源于神经系统。其特点是难以准确和/或流畅地识别单词,拼写和解码能力较差。这些困难通常是由于语言在音系成分上的缺陷,而这往往是与其他认知能力和提供有效课堂教学有关的意想不到的。次要后果可能包括阅读理解方面的问题和阅读体验的减少,从而阻碍词汇量和背景知识的增长。(2002年11月由国际开发协会理事会通过,2002年由美国国立卫生研究院通过。)

美国学习障碍协会(LDA)将阅读障碍定义为阅读领域的学习障碍。

这些组织指出,阅读障碍一词有许多不同的定义。虽然阅读是主要问题,但阅读障碍的一些定义还包括以下方面的困难:

  • 写作
  • 拼写
  • 说话
  • 数学

有了这个定义,让我们通过观察不同专业如何看待这个问题来探索这个主题上存在的困惑。

阅读障碍的医学和科学模型

阅读障碍的原因和影响是医生和研究科学家关注和兴趣。有趣的是,精神疾病诊断和统计手册(dsm - iv™),由美国精神病学协会出版,没有提及阅读障碍。然而,它确实包括了被称为“阅读障碍”、“表达语言障碍”和“书面表达障碍”的情况——所有这些都可能属于阅读障碍的范畴。

然而,在研究方面,许多进行大脑研究的知名神经学家和科学家倾向于使用“阅读障碍”这个术语。例如,dr。国家儿童健康和人类发展研究所耶鲁学习和注意力研究中心的联合主任班尼特和萨莉·谢维茨使用功能性磁共振成像(f核磁共振研究)阅读任务中的大脑活动.他们的工作帮助建立了他们称之为阅读障碍的神经学基础。

教育工作者对阅读障碍的看法

许多教育工作者不使用阅读障碍这个术语。相反,他们谈论的是特定的学习障碍或语言处理障碍,因为他们指出,阅读障碍是一个宽泛的术语,对制定满足儿童个人需求的有针对性的教育计划没有太大帮助。教师们相信,通过准确地找出孩子在语言处理过程(例如,单词识别/解码)中出现故障的地方,他们可以为孩子选择最有效的指导和帮助。

阅读障碍和教育法

公立学校受教育法指导和管理。法律如何定义阅读障碍?《残疾人教育法》(IDEA)和《联邦公共教育法规法典》(Code of Federal Regulations for public Education)都将阅读障碍列为一种特殊学习障碍的例子。让我们仔细看看法律:

目前,IDEA和联邦法典(300.7)都将特定学习障碍定义为:“一种涉及理解或使用口头或书面语言的一种或多种基本心理过程的障碍,可能表现为听、想、写、读、写、拼写或数学计算能力的不完善,包括知觉障碍、脑损伤、轻度脑功能障碍、阅读障碍和发展性失语。”这个术语不包括主要由视觉、听力或运动障碍造成的学习问题儿童;精神发育迟滞;或者环境、文化或经济上的劣势。”

这项联邦法律中提到的病症非常笼统,每一种都包含了几种特定的疾病。许多教育工作者——以及大多数主要的倡导团体——认为这些法律术语和定义过时且不切实际。因此,尽管法律仍然有效,但它所包含的语言和定义并不总是被它们所适用的专业人士所使用。

家长:对阅读障碍感到沮丧和困惑

正如你所看到的,阅读障碍症被描述和定义的方式多种多样——在媒体、教育法律、医学、科学和学校。这些定义往往是不一致和不完整的。许多为有学习问题的孩子寻求帮助的父母对阅读障碍的困惑是可以理解的。想想一位母亲的评论:

“我的女儿在接受特殊教育,有一个IEP。我确信她有阅读障碍。但她学校的资源专家说,他们甚至不测试阅读障碍!”

家长们对孩子的学区感到沮丧,因为在很多情况下,他们只是使用了与他们试图合作的教育者不同的术语。

穿过困惑

到目前为止,你已经对“阅读障碍”一词的各种用法有了一定的了解。你怎样才能克服困惑,为孩子寻求帮助呢?以下是一些建议:

  • 当你为你的孩子寻求帮助时,当你听到(或没有听到)“阅读障碍”这个词时,一定要考虑到来源。
  • 当你和孩子的老师交流时,找出他们用来描述阅读障碍的术语,这样你们就可以开始说同一种语言。问具体的问题,并期待具体的答案。
  • 记住,关于阅读障碍症的法律、医学和科学参考并不总是彼此一致的。当你需要了解法律法规或研究研究的细节,以了解更多关于孩子学习困难的信息时,试着更深入地了解正在讨论的具体语言处理问题。

很可能在未来几年里,媒体对阅读障碍症的描述和公众对它的认知仍会令人困惑。我们的建议是:不要浪费时间和精力去回应那些你认为是错误信息的媒体。相反,把你的精力投入到可以直接帮助你的孩子的人和资源那里去。

回顾了2010

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更新日期:2018年2月12日