“不!¡没有爱你!¡Buaaaa !”。

神父们，请注意。我知道你有什么事，你有什么事，我知道你有什么事。Los neurocientíficos没有考虑que ese lamento agudo implique que tu hijo sea un " niño mimado "。Una definición más精确的思想común大脑在desarrollo del学生在escolar前的sufre Una sobrecarga de demandas mentales。

对事物的认知，对事物的认知。

La materia gris de los niños de treres a cinco años es una increíble obra inconclusa, dinámica, fluida, espontánea y en constante crisimiento que…aún没有es muy razonable que digamos。没有我们的权利niño在马杜罗成年前，我们的权利是“权利”，我们的权利是“权利”，我们的权利是“权利”，我们的权利是“权利”。

深奥的大脑，学生，前时代，analicemos，发生在某方面biológico…Un poco más despacio!程序neurológico在大脑中niños在科学中años在研究中más在大学中研究quizá在成人中研究más在成人中研究。前时代的100万百万学生células大脑(神经)，大脑的科学研究(el área que maneja el lenguaje, las matemáticas, la memoria, la atención y la resolución de problemas complejos)。中部树冠状茎叶的长枝状茎叶的长枝状茎叶的轴突información长枝状茎叶的15 000 células y轴突(长枝状茎叶的传送información长枝状茎叶的大枝状茎叶células)。美洲狮，美洲狮，美洲狮，美洲狮，美洲狮，美洲狮。

¿El resultado de este enorme esfuerzo mental?Un加速flujo de información que被淹没的大脑，学生，de, escolar。Los diques colapsan, las emociones se desbordan, las lágrimas brotan y Los gritos estallan。对前世系的学生来说，生活环境的变化。我们的朋友，我们的朋友，我们的朋友，我们的朋友，我们的朋友，我们的朋友，我们的朋友，我们的朋友，我们的朋友，我们的朋友，我们的朋友，我们的朋友época我们的大脑。对大脑的影响，对大脑的影响。

研究前学生大脑活动

El cerebro de un niño es un lío de neuronas“conectándose”unas con otras, formdo patronones de circuitos complejos。作为一个经验，一个temprena edad tienen una影响巨大的大脑(吸收como esponjas) de los niños, y también影响大的形式，在我们的生活中。Al比例活动日记que despierten la curiosidad de tu hijo, estás ayudando a crear vías neuronales que aumentarán sueficiencia y capacidad de aprendizaje。Expón a tu hijo a diversos estímulos y déjalo forma interactuar práctica con materiales tridimensionales。Cocinar, pintar con los dedos, moldear arcilla, tocar乐器音乐，asistir a音乐节，zoológicos interactivos, museos, conciertos y áreas naturales son actividades que estimulan los sentidos de forma enriquecedora。

Se comprensivo

Los niños必要的感觉一声齐响，一声齐响，一声齐响。斯坦福大学的调查Que el miedo y el estrés traumático puede liberar niveles tóxicos de la荷尔蒙皮质醇，la cual puede destruir神经元在el海马，una región Que resguarda la memoria fáctica y episódica。我们的精神世界estrés我们的精神世界，cariñosos，理智和动机。减少“regaños y las amenazas”，“evita las luchas de poder’s不必要的事情”和“los gritos o nalgadas como media discipline”。Además, sé和平之路我的梦想，muéstrate empático关于我的梦想，我的梦想和我的梦想eléctricas，我的梦想，我的梦想，我的梦想，我的梦想。

La important de las palabras

前时代的记忆，听觉和大脑的理想片段。激情oído我们的神经电路sólidos我们的市长adquisición我的眼睛。理想，美好，美好léele你在我心中的梦想varíe你在我心中的梦想是最重要的。(Si hablas con monotonía, tu hijo se aburrirá y perderá la concentración)。意会，解释" cómo funcionan las cosas "，美国词汇表，avanzado e incluye regularmente a tu hijo en conversaciones que lo ayuden a expand su vocabulary ario。门徒la audición de tu hijo tratando las infecciones de oído inmediatamente, e incentívalo a " usar las palabras " en lugar de hacer berrinches。前时代también理想的时刻对第二时代的影响，大脑的可塑性吸收和快速发展。

社会能人估计

请尽一切可能，写下“在天堂之前的生活”reputación“与规则之友之间的关系”。激励和参与国家对国家的尊重fantasía:国家对国家的尊重“simulación”国家对国家的尊重和尊重，社会的尊重和冲突的解决。Por esta misma razón, deja que tu hijo tenga“想象中的朋友”。Pero recuerda, los estcolar tienen问题para separate lo real de la fantasía, así que no le digas que es mentiroso si坚称en que sus historias son“reales”。

La concentración y el大脑，del学生，de preescolar

Un niño de trres a cinco años podría mantener la concentración, como mucho, durante Un período de entre cinco a 10分钟。在那片土地上的美好回忆generará frustración para ambos, pero puedes ayudar a tu hijo a mejorar la memoria functional de su brain mediante juegos y actividades que exijan un control concentración。《我的天堂》，《línea》，《糖果乐园》，《蛇形和escaleras》，《我的天堂》，《我的天堂》，《我的天堂》，《我的天堂》。福利西塔，你在我的地盘上，你在我的地盘上。

分类las cosas

A los cuatro años, se forman muchos circuitos en la corteza brain不可或缺para las matemáticas y la lógica。Para desarrollar este centro, incentiva a tu hijo, a comparison, recectar，分类对象，和，在世界上，despierten su curiosidad。Hagan juegos que requieran contar y enséñale formas de clasificación como grande/pequeño, largo/corto，塑像，颜色，比索，altura y温热。

饮食平衡和营养

Para optimizar el desarrollo del brain, alimenta a tu hijo con una各种平衡的营养和蔬菜，水果，麦片肠，lácteos和肉。大脑最完美的食物包括玉米饼，肉酱和大豆。持续营养的食物está神经递质对记忆的重要影响。También es至关重要的限制el消费的dulces, galletas, jugo de frutas和comida chatarra con altos contenidos azúcar y sal。Estos bocadillo no aportan más que " calorías vacías " que no brindan la nutrición不可或缺。布里斯托尔大学Indicó que los niños que se alimentan con comida chatararrolan UN coeficiente intellectual cinco puntos más bajos que aquellos que llevan una dieta健康，pues no consumen las维生素和矿物质充足para el desarrollo óptimo del大脑。Obtén más神志清醒的理想食物，在大脑的深处．

这是重要的

理想，洛niños pequeños deberían奉献精神30分钟día一个自由的角斗士。埃尔医生约翰·瑞特，斯帕克作家，考虑到联合国“大脑的神经传导和神经传导的高度评估”。Los columpios, juguetes mecedores e instrumenttos giratorios resultan productivos para el desarrollo porque estimulan distas partes del brain la vez, creando nuevas vías y mejorando el potencial de aprendizaje, la percepción空间y el ritmo。Los deportes integrales como el fútbol, la natación, el yoga, la gimnasia y el baile también son ejercicios útiles para desarrollar el cerebro。

电视时间有限

Un artículo publicado en la revista Pediatrics por investigadores de la Washington University concluyó:“la exposición a temprana edad a la televisión está asociada con problemas de concentración…los intentos de limitar la televisión en la primera infancia podrían estar legicados”。审判结果包括períodos de concentración reducidos。有一条通往尽头的路televisión那走廊día，没有一条通往尽头的路televisión中间的路通往尽头niños。Puedes encontrar programme as positivos en国家地理，探索频道的视频剪辑cortos y fáciles de entender en YouTube。

Mas recurso项目:
在Pinterest上分享