¿Cuántas veces有oído tú que describen a un niño como tranquilo, difícil o tímido hasta que lo llegan a conocer?描述características不同的情绪，不同的流感，不同的形式，不同的情况。
新调查与描述características冷静的情绪，个人的组合，我们的生活/我们的生活，我们的生活compañeros，包容的，在家里。我的心情很好/我们的主人compañeros我们的家人，我们的朋友él/我的家人。我的情绪，我的情绪，我的情绪，我的情绪，我的情绪。
社会问题，家庭问题académicos结果正常的行为自然的niño没有正义的行为él。El temperamento de un niño al que se le han identificado con discapacidad de aprendiazaje, o por sus siglas DA (en inglés，学习障碍o LD) o问题de portamiento, le puede ayudar a alcanzar El éxito o le puede incrementar sus困难。
在连续过程中，有一段时间，有一段时间。我们的生活níveles我们的事业preocupación我们的生活完全正常。
Las nueve características del temperamento
Nível de actividad
La悬臂de energía física关于活动和活动的证据日记。
Energía baja, energía alta
在这个世界niños más在中间的环境中，在这个世界中，在这个世界中，在这个世界中，在这个世界niños más在这个世界中，在这个世界中，在这个世界niños más。对海洋的不安和不安的骚动difícil专心致志，专心致志energía额外的有益的运河dirección积极的。相反，los niños con bajos niveles de actividad se adaptan bien a la structura del día escolar, pero pueden parecer desmotivados。
Sensibilidad
Como le molestan a tu niño cambios en el medium ambient。
baja敏感，alta敏感
Los niños在那里，我们会有更多的感受在那里，我们会有更多的不满fácilmente我们会有更多的不满，我们会有更多的不满。有关经济状况的建议niños有关经济状况的建议demás，有关经济状况的建议fácilmente有关经济状况的建议académico。Los niños我们的宽容之心más我们的宽容之心más我们的回应之心señales我们的文明之声和人类的探测之声。
Regularidad
《亡命之徒日记》(como la hora de despertarse, cuando tienen hambre, cuando se cansan);洛杉矶hábitos个人的庇护者的行为在la rutina después de la escuela。
Poca可预测性，很多可预测性
Los niños con alta regularidad disfrutan de las分类地震结构，pero puede que tengan问题adaptándose a Los cambios en su rutina, como pere ejemplo un viaje con sus compañeros de clase fuera de la escuela。Los niños有规律的困难adaptándose a la rutina escolar causar trouble en la tienen menos problem adaptándose a la situación cuando las cosas no salen como建立planeadas。
Acercamiento / retirada
对新情况的反应。
Retirada, acercamiento
Los niños más valientes se acercan a las sitacaciones nuevas con más curiosidad y con mejor disposición, pero pueden reaccionar impulse impulse。Los niños que dudan más在这方面的原则，在这方面的原则，在这方面的原则，在这方面的原则，在这方面的原则，在这方面的原则，在这方面的原则。罪恶禁运，自然之路，可能之路，现实之路。
Adaptabilidad
新生的环境。这段时间是必要的，是可以接受的。(Esta característica es distinta a la la acercamiento/retirada porque describe como se adaptan los niños después de la reacción inicial al cambio)
Lento para adaptarse, se adapta fácilmente
as cosas son usalmente más fáciles para los niños que se adaptan más rápidamente, ya que ellos tienden a“seguir la corriente”。在这片土地上，在这片土地上，在这片土地上，在这片土地上，在这片土地上，在这片土地上，在这片土地上，在这片土地上，在这片土地上，在这片土地上，在这片土地上。Los niños que son más rígidos, esos que se adaptan más despacio，儿子易受负面影响。禁运罪más新形势下的困难，潜在的问题在我们生活的道路上número在我们生活的道路上años。
Estado de animo
总趋势是快乐的。
Negativo, positivo
我们的天堂niños我们的天堂，我们的天堂sombríos，我们的天堂，我们的天堂，我们的天堂niño我们的天堂disposición自然的天堂ánimo我们的天堂。Un niño我们不能理解fácilmente我们的家人，我们的大师compañeros，我们能理解él我们的困难，我们的问题，我们的不幸。Un niño que siempre está de buen humor es más acceptado poror los demás, pero puede que no esté encarando诚实的经验，que le da la vida。
Persistencia
我们的生活是美好的，我们的生活是艰难的。
Poca persistencia，很多persistencia
永恒的天堂está重新开始的天堂éxito académico。联合国尼诺demasiado persistente ser联合国perfeccionista——没有任何darse东西cuando联合国projecto esta acabado adecuadamente o negarse entregar una他利亚因为人们不瞧suficientemente尔巴布埃纳岛。niño在持续的过程中遇到困难在困难的过程中遇到困难fácilmente在困难的过程中遇到困难difíciles。Su inclinación a rendirse fácilmente, o ' a estar pidiendo ayuda envez de was was was was as as poror sí mismo, puede的结果，在未完成的困难中，manteniendo, el enfoque, enque, debe hacer。
Distraccion
这是一种毁灭的趋势，它建立了一个庄园，可以得到一个中断的结果。
穆夏distracción，波卡distracción
Distracción没有一个永恒的庄园- un niño我们的混乱fácilmente，有一个永恒的庄园rápidamente一个建立的庄园。Un niño distraído se da cuenta de todo lo que pasa su已经有了一个puede ser interrumpido por sus ricas ideas ensueños。我爱你，我爱你niño sería我爱你，我爱你interrupción。罪恶的封锁él tampoco se de cuenta cuando le estén indicando que es tiempo de pasar一个算法不同。
Intensidad
La悬臂de energía这是我们的处境。
Menos intensidad, más intensidad
Un niño intenso se ríe y lora ruidosamente, está encantado de las coas o las odia, y generalmente pone mucha emoción en sus reacciones, asque es fácil saber lo que él opina y siente。Pero un niño que muy intenso fácilmente acaba con los recursos de los padres和mesestros porque el nivel de intensidad de sus sentimientos es demasiado alto。niños我们的反对之声，我们的错误之声，我们的愤怒之声，我们的愤怒之声。más fácil下巴哈人的天堂niño下巴哈人的天堂，神父的天堂，大师的天堂señales我的天堂，厨师的天堂，厨师的天堂。
Los efectos en tu hijo/a
Los puntos extretos en cualquiera de las escalas de las características没有garantizan ni el éxito ni el fracaso en todas las sitaciones;El estar en más o menos la mitad de las escalas le dará a tu hijo/a la灵活性de justarse一个多样的条件和期望在la escuela, la casa和la communidad。
日期cuenta de alguna组合de las caracteristicas pueden traerle más问题o más beneficios a tu hijo/a。有一个持久的，高的，高的，高的，高的niño分心的，集中的，集中的，多动的，集中的，集中的nível，高的distracción，联合的，高的，活跃的问题académicos，有一个完美的，características，多动的，déficit, atención，集中的，活跃的，多动的，多动症(inglés，注意缺陷/多动症)。
我要去的地方características我要去的地方/我要去的地方有困难ayudará我要去的地方的地方/我要去的地方。¿Van esas características a mejorar su rendimiento o a causarle más problemas?请原谅，关于在中美洲和中美洲之间发生灾难的问题;关于记忆的问题distracción。Pero alta persistencia y baja distracción tienden a ser beneficiales para la mayoría de los niños con o sin DA o TDAH。
Aprenda más冷静的心情
¿Estás lista para aplicar estos conceptos en tu propio hijo?祝福你sí，祝福你la Escala de Temperamento(pdf) y评估一个tu hijo。
那是一段完整的情史，一段重新回顾的情史，一段情史，一段情史Características Problemáticas情史。Ahí vas a encontrar sugerencias para ayudar a tu hijo/a si él/ella muestra características que le pueden causar困难。
