三年级和社会研究

谁还记得拜占庭帝国的日期?或者奥隆印第安人说一种乌提语?一旦我们毕业进入现实世界，社会研究中的细节就很容易被遗忘。尽管如此，这些历史、地理、政治和人类学的入门知识对我们孩子的教育还是至关重要的。

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在教室里

由于小学的社会学科与公民学科紧密相连，小学3年级的老师们通过引入广泛的课题，努力把学生培养成优秀的公民。“在学校课程中，社会研究包括人类学、考古学、经济学、地理学、历史和社会学，”亚利桑那州2004年度教师简·安妮·罗伯逊(Jane Anne Robertson)说。

独立的课程

当孩子们上三年级时，他们的学习重点将会发生变化。学生应该“为了学习而阅读”，而不是学习去阅读。学校通常为三年级学生提供单独的社会研究教科书，因为社会研究本身成为一门学科，不再与其他学科相结合。

但你仍然可以期待社会研究融入到学校的日常生活中。例如，三年级的学生可以在退伍军人节之前采访退伍军人，然后把经历写下来。他们的采访将反映退伍军人在军队服役时期的历史、地理、政府和经济。

三年级学生可能还会被要求:

• 比较美国和其他国家的文化和地理特征。
• 研究一下美国政府的三个分支。
• 使用原始资料，如日记或照片来追溯家族的历史。
• 描述美国人的背景和他们作为公民所做的贡献。
• 了解人们如何使用资源来改变他们的物理环境。
• 讨论稀缺性的概念以及它如何影响学生的日常生活。
• 了解一个经济体中生产和交换的特点。

你期望你三年级的孩子做什么或学什么:

• 使用绝对位置和相对位置、方向、边界、经纬度线、赤道、北极和南极在地图上识别地方。
• 了解地球的基本物理组成，包括地形、水、气候和天气。
• 区分基本生态系统(雨林、沙漠、草原等)。
• 识别地理特征(岛屿、半岛、大陆、森林等)。
• 认识到全球环境问题，如气候变化和污染。
• 了解其他文化如何满足基本需求以及文化如何变化。
• 了解规则和法律在我们日常生活中的作用。

参观孩子的教室时要注意什么:

• 关于美国殖民地和美国革命时期的领袖和爱国者的学生作业样本
• 关于国家节日意义的故事或图表
• 《独立宣言》、国旗和州旗的复印件
• 玩具、衣服或其他地方的工艺品的例子
• 显示地形特征的地图
• 学生参与加强他们对民主学习的活动的证据，如课堂章程或班级选举的结果
• 图表:显示政府各部门职能的图表、图表或文件