传统上，人们知道父母会在教室或操场上做志愿者，帮助孩子做家庭作业，指导运动队，筹集资金，参加家长会。所有这些活动都是值得称赞的，符合学校的重要基本需要。
然而，一种新型的家长参与正在出现，它提供家长的领导，以解决我国学校中一些根深蒂固的问题。像下面强调的家长一样，他们站出来要求学校负起责任，设定更高的期望，并制定推动学校改善的项目。
manbetx网页版客户端GreatSchools.org致力于寻找父母做出改变的真实故事。我们向我们一份时事通讯的订阅者发出了请求，请他们把他们在学区做出改变的父母的故事寄给我们。一旦有50名家长回复，寻找最好的故事分享的艰巨任务就开始了。这些故事从父母创建股票市场游戏到为他们的学校建立戏剧系不等。我们在这里重点介绍了三个让我们印象深刻的例子，它们说明了父母的公益事业如何能对他们的学校产生影响。
Turusew gedevel - wilson:改善学校营养计划
图鲁休·格德夫-威尔逊在埃塞俄比亚长大，那里没有学校午餐计划。现在，作为加利福尼亚州的一名营养学家和母亲，格德夫-威尔逊很欣赏美国公立学校的早餐和午餐项目，但也看到了提高其质量的必要性。
她说:“我的学校提供早餐和午餐，我听说它们不是那么好。”作为一名营养学家，格德夫-威尔逊想把她的专业知识分享给她孩子的学校，所以她和学校的家长们开了会，教育他们健康的营养。她安排他们参观食品服务，品尝孩子们吃的食物。她通过为学校通讯写文章来宣传热餐计划和良好营养的重要性。她让餐饮服务人员给学生们做了味觉测试。在食品服务抽样时，她注意到，“真正成功的父母——没有太多参与——感到惊喜。这让他们大开眼界。但他们认识到，还有很大的改进空间。”
由于gededev - wilson和其他家长的领导，积极的变化已经发生。例如，以前每天只提供一次早餐，但现在在课间休息时为那些不能吃早一点早餐的孩子提供“第二次机会早餐”。此外，本学年将提供更多的水果和蔬菜。
格德夫-威尔逊敦促家长们自愿去做，以便更好地了解学校的工作人员和校长，并表明你是解决方案导向的。她补充说:“你的想法可能不出名，但不要放弃。做你的研究。看看其他人在其他地方做什么。除了健康食品和体育活动外，学校还需要更多的营养教育。积极的终身习惯从小就开始，所以作为父母，我们需要更积极主动，更多地参与到孩子的生活中来。”
Courtney Gebhart:把邻里带到邻里学校
加州母亲考特尼·格哈特成立了一个学龄前儿童家长组织，目的是支持他们的社区公立学校。她说，当她“听说一些女性使她们的学校变得伟大，我想为我的学校做同样的事”时，她受到了鼓舞。她发现，她所在社区的许多家长都没有把孩子送到附近的公立学校。这让她很担心，因为她觉得“一所出色的公立学校之所以了不起，是因为它是一所社区学校。”人们被赋予了权力。这是他们的邻居。人们在杂货店、干洗店、去学校的路上看到彼此，以多种方式看到彼此，形成了一个社区。”
Gebhart决定激励其他邻居的家长来收回他们的学校，做一些事情，在未来的几年里改善学校。她和校长见面讨论了一些想法，校长建议学校图书馆需要一些关注。格巴特有她的使命。她和她的学前班家长们开始为学校图书馆筹集资金，第一年就筹集了8000美元。
第二年，她所在学前班的几位家长有孩子进入了这所学校。最终，这些家长成为了学校的领导和家长教师协会的官员。他们加大了为图书馆筹款的力度，又筹到了2.5万美元。由于他们的远见卓识和成功的筹款，学校将于2005年3月为新图书馆举行剪彩仪式，名为“阅读奇迹图书馆”。她说:“这将是一个翻新和补充库存的图书馆。”“我们把两个房间合并起来，使它更大。它将有电脑站和一个阅读圆形剧场，还有新的桌椅和阅读角落。”
Gebhart认为，家长领导和任何学校改善努力最重要的方面之一是“让人们对项目感到兴奋”。争取社区和邻居的支持，在他们去学校之前做这件事。让人们对投资他们的社区学校感到兴奋。”
MaryAnne Motter Cullen:揭露地区办公室的欺诈行为
宾夕法尼亚州有9个孩子的母亲玛丽安妮·莫特·卡伦(MaryAnne Motter Cullen)曾怀疑，受雇帮助改善学区中学的顾问并没有使情况有所改善。她女儿上的中学是一所位于市中心的学校，那里有很多长期存在的问题，比如纪律问题，厕所很脏，没有手纸。在似乎没有任何改善的情况下，花大笔钱请顾问来解决问题，这让人感觉不太对。
她开始质疑学区在顾问上的开支。她还向该地区询问雇用了哪些人以及他们的工资是多少。根据宾夕法尼亚州的知情权法，她可以查看该地区的财务记录。库伦发现，这位主管雇佣他的朋友和家人作为几乎什么都不做的高薪顾问。她说，当地报纸还揭露了该地区大规模滥用信用卡的现象。
在越来越大的公众压力下，校长否认了他所雇佣的顾问之一是他的姐夫。就在这时，州审计长介入并展开了调查，发现这个顾问(每天收取1500美元)确实是局长的妹夫，而且还有犯罪记录。
这花了一些时间，但作为卡伦发现的直接结果，校长辞职了。来自该地区的一个内部审计小组发现了更多证据，表明该负责人聘请包括他妻子在内的其他亲属担任顾问。目前，联邦调查局和宾夕法尼亚州审计长特别调查办公室正在进一步调查。
卡伦认为，所有的努力都是值得的，尽管她说:“在一些安于现状的人眼中，我是不受欢迎的人，但其他很多人会说谢谢。”
8种你可以做出改变的方法
成为家长领袖并不需要超人的能量和无限的时间。一些基本的经验法则已经帮助其他人承担了一些项目，这些项目使他们孩子的学校受益，在这个过程中，还引发了积极变化的涟漪，向周边地区蔓延。这里有一些指导方针，让你成为一个有效的家长领导，努力在你的学校有所作为:
- 如果你感到困惑，需要信息，或者看到你觉得不对劲的地方，就说出来。
- 与校长建立良好的关系，这样你就可以和她一起设定目标和期望。
- 不要单独行动。与其他有类似改变目标的父母合作。
- 构建你的案子。研究这个问题。这可能意味着了解学校董事会成员的投票历史，了解其他学校或地区是否尝试过类似你的项目，或从科学研究中收集数据。
- 了解学校的预算，你可以从学校场地委员会，家长教师协会或专利商标局了解更多。
- 战略性地利用媒体来推进你的事业。
- 为了避免指责和提供一个共同的目标，强调你的努力集中在改善学校和提高学生成绩上。
- 关注学校里所有孩子的利益，而不仅仅是他们自己的利益。
