潘多拉,别打开那个盒子!

这位神话中的希腊少女被警告永远不要偷看这艘美丽的船。把盖子盖上,潘多拉!危险!限制!

然而,她必须知道。一天,她独自一人用一把金钥匙打开了镀金的宝盒。呵!世界上所有的恐怖都飞出来永远地折磨着人类。

自适应和危险

好奇心,或对信息的渴望,驱动着我们的许多人类活动。苏珊·恩格尔,著有《饥饿的心灵:童年好奇心的起源》他将好奇心定义为“解释意料之外的事情的冲动”。如果你是科学家、哲学家或发明家,这可能是件好事。但当你是一个想知道抽烟或抽大麻是什么感觉的青少年时,这种冲动肯定有阴暗的一面。

研究人员Christopher K. Hsee和Bowen Ruan in写道,人类有一种解决不确定性的内在欲望,这种欲望与结果无关对好奇心潜在负面影响的研究.“当面对不确定的事情并感到好奇时,(人们)会采取行动来解决不确定性,即使他们预期会有负面后果。”

评估可能的后果并谨慎行事是由前额叶皮层的风险评估能力决定的。神经学家说,前额叶皮层是大脑的一个区域,在我们25岁左右时才完全发育成熟。这意味着青少年更有可能在他们好奇的冲动下鲁莽行事。事实上,数十项针对全球青少年的研究表明,好奇心是迄今为止孩子们尝试吸烟、电子烟、大麻、其他毒品和性行为最常见的原因。

有趣的是,当青少年放弃这些活动时,恐惧往往是最常被引用的原因,尽管研究表明,解释冒险行为的危险并不能起到足够的威慑作用。举个例子:DARE计划,这是一个全国性的反毒品教育计划,于20世纪80年代在洛杉矶开始,旨在减少青少年的毒品、酒精和烟草使用。这个项目,以强调毒品的风险著称把煎蛋比作吸毒的大脑,已经被广泛认为是失败的。

“这个想法是通过教育孩子们毒品的危险性来防止他们尝试毒品。但参与这个项目实际上增加了青少年的吸毒,”罗切斯特大学大脑和认知科学教授Celeste Kidd博士说。“推测的原因是,该项目告诉孩子们毒品,否则他们可能不知道。这激起了他们的好奇心。”

先锋和新领域

这种与生俱来的、几乎不可抗拒的探索未知的冲动有一个好处:好奇心是青少年想要参与和理解的原因。研究表明,好奇心使大脑处于一种状态,使它能够更好地学习任何类型的信息。这是青少年如何为他们这一代人创造一个更美好的世界的途径。

的创始人Tara Chklovski说:“只有好奇的人才会冒险出去。彩虹色的学习这是一个非盈利项目,旨在让来自服务不足社区的十几岁女孩对科学、技术和工程感兴趣,并利用它们解决现实生活中的问题。她说,激发青少年的好奇心被写进了他们的使命宣言,因为这是孩子们如何创新并找到改善自己社区的方法。“只有当你好奇的时候,你才会想要学习和解决问题。”

一点希望

当潘多拉打开盒子,让所有的恐怖逃离并永远折磨我们时,一个灵魂被困在里面。潘多拉及时关上盖子困住了霍普。为了保证孩子们的安全,我们竭尽所能地激发他们正确的好奇心,杜绝错误的好奇心。我们警告他们危险的、不健康的活动的危险;我们保持密切的关系,作为顾问、朋友和知己;我们试着让他们进入那些开设有“脑残”课程的学校。我们希望他们能做出正确的选择。但我们仍然担心。

我们怎样才能让青少年沉迷于导致创新和学习的好奇心,而避免导致错误决定和冒险行为的好奇心呢?也许答案就在“彩虹学习”(Iridescent Learning)这样的项目中,并努力让青少年探索具有积极意义的未知事物。(例如,研究发现,坚持参加高质量的课后活动有助于降低青少年尝试酒精和毒品的风险。)

“我们没有在青少年的好奇心上投入足够的精力,”恩格尔说。“我们试图压制他们对我们认为危险的事物的好奇心,(但)我们希望他们在那些不能激起他们好奇心的学术上投入大量精力……这太疯狂了,因为学术界有太多东西是青少年天生好奇的:为什么世界上有不公正?洛丽塔这本书讲的是什么?为什么美国士兵会在越南?年轻人是如何帮助阻止这场战争的?为什么不在课堂上充分发挥他们内在的好奇心呢?”

也许我们可以从古希腊的另一个教训开始。毕竟,他们并没有给我们列举一大堆打开盒子的风险。相反,他们利用了神话的力量——概念、问题和想法是如此引人注目,以至于我们今天仍然在思考它们。

这是一个新系列的一部分性格发展的科学如何帮助父母促进诚实勤奋感激之情、慷慨、宽恕以及孩子们的好奇心。

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更新日期:2020年7月20日