在一年级的数学课上，孩子们被介绍了一些基本的概念，他们以后学习更难的数学时会用到。他们将开始学习数字的工作原理、形状和模式，以及数学语言(如“小于”、“大于”、“加法”和“减法”)。
这里有四个简单的游戏，你可以在家里和一年级的孩子一起做。
说和唱数数
当你在等公共汽车或在商店排队时，让你的孩子练习数数。看看他能多快数到50。到本学年结束时，一年级学生应该能够数到100。所以帮助你的孩子达到这个目标。一个有趣的方法是教你的孩子倒着数100 !(《墙上的99瓶牛奶》这首歌是练习倒着数数的有趣方法。)
找出规律
这个简单的游戏可以帮助你的孩子理解模式是如何运作的。你只需要一支笔和一张纸。从画一个简单的图案开始——也许是一些使用形状的东西，比如:
♦♦••♦♦••
现在，让你的孩子继续这个模式。
接下来，轮到你的孩子开始一个模式。然后你继续你孩子的模式。
下次轮到你的时候，做一个由三部分组成的模式，让它更难一点，比如:
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再一次，让你的孩子继续这个模式。
你也可以用硬币来玩这个游戏:找一堆硬币，画一个图案，比如两个五分硬币，一个一分硬币和一个一角硬币。重复这个动作。然后放下两个五分硬币，让你的孩子完成这个图案。你的孩子必须通过选择下一个正确的硬币(一便士)来找出图案。这也是练习硬币名称的好方法!
去寻找形状吧
下次一起散步的时候找找形状。当你四处走动时，看看谁能指出最多的形状沿途，如人行道广场，八角形停车标志，和圆形红绿灯。为了让它成为一场比赛，写下在走到最后你们都找到了多少个形状。你也可以问你的孩子你发现最多的形状和你发现最少的形状。
钱
你所需要的只是一堆零钱和一对骰子。当你的孩子掷骰子时，她赢得的硬币数与骰子上显示的点数相等。(让她数骰子练习)。所以如果她摇到6，她得到6便士。
当她有五个便士时，她把它换成一个五分镍币。两个五分镍币变成一角镍币，以此类推。谁先赚到1美元(又一次练习数到100的机会!)谁就赢。
