不幸的是,比较私人的公立学校考试分数有点像比较苹果和桔子。
公立学校使用自己的稳定的标准化测试,它们用于各种各样的目的:评估和诊断,两个的名字。私立学校使用一组不同的测试——一些来自公立学校使用相同的基本测试,由相同的公司,但仍不同,以至于他们不能与公立学校相比测试。
法律规定公立学校管理政府选择的测试和发布他们的考试成绩。与此同时,私立学校可以自由选择自己的标准化考试,因为他们不依赖公共资金,没有释放他们的分数,尽管他们有兴趣的家长可以要求看。
父母在研究模式甚至不能比较跨州公立学校,因为在全国范围内使用的各种测试。为了做到这一点,所有公立学校将不得不管理相同的考试。目前,只有学校在一个给定的国家这样做。
无论是好是坏,标准化考试似乎存在。现在的问题是如何明智地使用测试成绩数据。记住这一目标,教育研究者和学校的几位官员正在努力实现更大的透明度和问责制的所有类型的学校。
一种比较:NAEP
最近的几次大规模的研究相比,私立学校特许公立学校和定期使用一个常见的测试由选定的样本的学生。
测试是国家教育进展评估的(NAEP),也被称为国家报告卡。由美国教育部,NAEP给4年级学生,8 - 12在私立和公立学校。
这些研究之一,由克里斯托弗和莎拉Theule Lubienski,相比一个夫妻店,伊利诺斯州大学的340000多名学生使用从2003年NAEP数学成绩。的研究发现社会经济因素进行调整后,几乎没有私人和公共学校分数的区别。据研究人员介绍,“人口公立和私立学校的学生之间的差异超过占原始分数相对较高的私立学校。的确,在控制了这些差异,可能有利“私立学校效应”消失了,甚至在大多数情况下逆转。”
同样,另一项研究比较私立学校和公立学校使用分层线性模型-使用了2003小潮数据。发现调整后等学生特点的性别、种族、种族、残疾状况和等学校特点的英语熟练程度和大小、位置和化妆的学生,四年级阅读测试分数几乎相同的私人和公共学校,虽然公立学校更高的数学成绩。在八年级,私立学校的学生在阅读表现的更好,但在数学上几乎没有差别。
为什么大多数私立学校不公布考试成绩
公立学校要求州和联邦法规发布他们的考试分数,但私立学校——操作没有公共资金和外部的政府监管,没有义务这样做。
就像在公立学校的舞台上,私立学校社会辩论重点将考试成绩多少。很多私立学校对自己提供创造性教育和培养环境,而不是一个放之四海而皆准的。帕特里克·f·巴独立学校协会的主席,仙女虫属的网站上写道,“那些理解课程与教学,理应是谁怀疑标准化测试的价值,也非常担心对孩子有害影响的运动。所有的记忆和测试准备,学生们仍然会教批判性思考吗?他们会学会爱学习?”
其他人认为,私立学校应该报告他们所做的社区。亨利·泰森的圣马卡斯路德教会学校在密尔沃基,认为出版私立学校分数将帮助家长在选择学校时做出明智的决定。“事实是,很少有访问,父母可以使用有用的信息,“泰森说。“现在的关键问题是,成千上万的父母在密尔沃基选择非常糟糕的学校缺乏良好的信息。”
泰森承认释放孤立的考试成绩可以有问题。“考试成绩必须公开的方式是有意义的——需要增值通信的数据支持学校和其他信息,如出席率、毕业率和驱逐利率,”他解释说。
私立学校会公布他们的分数吗?
泰森目前正在与其他私立学校校长在密尔沃基讨论出版他们的分数的可能性。“问题是,我们很难达成协议关于哪些信息应该报道,“泰森说。“遗憾的是,一些学校,公共和私人,使讨论更比它需要复杂只是因为他们不想报告任何信息,因为他们没有执行,他们知道它。”
同时,趋势更多的数据收集和分析,使信息向公众开放和利用考试成绩来比较和评估学校继续收集力量在公共部门,全国以及世界领先地位。这毫无疑问将最终影响私立学校在全国。
