你孩子的大脑在科技:电视

电视是否像许多家长担心的那样，每天盯着屏幕一两个小时以上，会腐蚀孩子的大脑?（一到两个小时是美国儿科学会推荐的最大剂量．该集团不鼓励所有媒体使用2岁以下儿童．)

根据大脑科学家达芙妮·巴维利尔的说法，电视的效果完全取决于孩子们看的电视的质量。在她的研究中,“孩子们，无论好坏，都被连接起来了，”巴维利尔认为，不同食物的营养价值不同，其营养成分的质量也有很大差异。她说，许多电视节目促进认知能力的提高，而其他节目则明显没有。例如,朵拉的探索R与词汇量和表达能力的增加有关;蓝色的线索而且大红狗Clifford提供类似的好处。天线宝宝然而，却与两者的减少有关。

对海绵宝宝说不?

以下是另外两个你应该做和不应该做的事情:芝麻街始终与入学准备、词汇量大小和计算技能相关。像这样有效的教育节目可以巴维利尔的报告，“举例说明了如何解决社会冲突，有效地管理分歧和挫折核磁共振扫描发现，节目的观众增强他们的顶内沟脑区(与数学能力相关)和布洛卡区，这与语言能力有关。在改变频道方面，弗吉尼亚大学的研究人员Angeline Lillard认为海绵宝宝其他快节奏的动画片会阻碍4岁儿童的抽象思维、短期记忆和冲动控制．

一个2001马萨诸塞大学的一项研究支持了巴维利尔的观点，即电视质量比数量更重要．这项研究的作者得出的结论是反对麦克卢汉的观点:“电视媒介不是单一的，观看的内容比原始数量更重要。媒介不是信息，而是信息。”他们的报告显示，“学龄前儿童观看教育节目与更高的成绩、阅读更多的书、更重视成就、更大的创造力和更少的攻击性有关。”

无论如何，我们可以有把握地得出这样的结论:儿童每天看两小时电视就足够了——即使是高质量的节目。

那么屏幕暴力呢?

几十年的报告表明屏幕暴力会对孩子们的行为产生重大影响．美国国家心理健康研究所1982年的一项研究表明，在电视上看到暴力的儿童对他人的痛苦变得不那么敏感;研究还表明，他们可能更害怕周围的世界，更有可能表现出攻击性或对他人有害的行为。此外，研究人员说，小学生在青少年时期观看电视上的暴力节目时表现出更强的攻击性行为，成年后更有可能因犯罪行为被捕。

禁止电视狂欢

总之，研究表明，过度看电视对发育中的大脑是有害的。2013年日本的一份报告发表在大脑皮层索赔看电视会对大脑的额极区产生负面影响，导致语言智商下降．2005年的一项相关研究“儿童和青少年过度看电视”，“教育成绩差”反映了1986年的一项元分析每天看一两个小时电视会影响学习成绩，尤其是阅读成绩．”

大量的电视节目不仅会损害GPA。一个2013年新西兰的一项研究发现，青少年时期看电视较多的年轻人更有可能被判有罪，被诊断为反社会人格障碍，或表现出攻击行为比看电视少的人。2002年土耳其的一项研究表明“看电视时间与社会和学校成绩呈负相关”。并与社会问题以及攻击性和不良行为有关。过度每天看电视也会增加年轻人出现抑郁症状的几率2009年的一项研究显示，尤其是在年轻男性中。

但不要绝望，不是所有关于电视和大脑的新闻都是清醒的。事实证明，喜剧有促进大脑发育的价值。认真对待!处理幽默，a2012年斯坦福大学的研究，激活大脑区域涉及到不一致的解决和奖励处理．电视真人秀怎么样?它有一点点救赎的价值吗?事实证明确实如此，在某种程度上。心理学家克里斯托弗·j·弗格森(Christopher J. Ferguson)对1141人进行了研究研究发现，观看真人秀节目与增强自尊有关以及“在恋爱关系中对尊重的期望”。不那么令人惊讶的是，观看真人秀节目与人们对外表越来越感兴趣以及将名声置于其他价值观之上之间存在联系。

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